以跨学科项目化学习为载体，探索了教育改革实践的新路径
近日，姑苏区“苏老师・我要协培”系列培训活动在苏州市沧浪教育集团成功举办。本次活动以“深耕跨学科项目学习，赋能高质量幼小衔接”为主题，吸引了沧浪教育集团、沧浪实验幼儿园各学科骨干教师及区域内其他学校部分教师的积极参与。
跨学科项目化
初中英语跨学科项目化学习的设计与实施
初中英语跨学科项目化学习通过整合多学科知识，着力培养学生在真实情境中解决复杂问题的综合素养。本文以“二十四节气”项目为例，系统探讨跨学科项目化学习的设计路径：在项目确定阶段，围绕教材主题、学科整合与生活实践三个维度确立学习主题，构建以文化传播为核心的学习内容体
“半亩时光”劳动基地：培育跨学科项目化学习沃土
这里不仅是一片农田，更是一个跨学科学习的舞台，学生们在亲手种植蔬菜的过程中，体验劳动的辛劳与乐趣，探索科技与自然的融合。数学知识在土地测量、作物产量统计中的应用，观察植物细胞、探究气候和土壤酸碱度对作物生长的影响，这些都激发了学生们的兴趣。美术指导则提升了学生