提出者

双师课堂：溯源其提出者与背后的背景

在教育界，不同地区的教育改革者与实践者都在探索如何优化教育资源配置、提高教学质量。许多教育机构和学校在面临教育资源不均衡的问题时，开始尝试各种创新的教学模式，双师课堂的雏形就在这种不断探索与实践中逐渐形成。