语言七要素
语音: 帮你读准“th”的咬舌音。 构词: 帮你记住“un-”是否定前缀。 词义: 告诉你“cool”可以形容天气，也能形容人。 书写: 让你拼对“because”而不是“becuz”。 句法: 教你排列“I love you”而不是“Love I y
词义
既麻烦又无词义 为什么英语里还要有单数第三人称形式？原来如此！
随着语言简化，大多数人称差异消失，但第三人称单数保留了变位的痕迹。
播种是三声还是四声
汉语中多音字现象普遍，读音变化往往与词义或词性相关。“播种”的两种读音分别对应动词和名词性用法：
基于原型理论的英语词汇的多义分析及其教学启示
介绍原型理论的内涵。本文以原型理论为基础，以辐射变化型、连锁变化型、综合式结构型等三种多义化趋势结构为模型，对英语中常见的多义性词汇（top、candidate、make）的多个义项形成机制进行分析，帮助学生更好地学习和理解多义性词汇。提出教师在教学过程中应重
关于人工智能的词汇学习
Artificial Intelligence (AI) drives modern technological progress. At its core, machine learning enables systems to learn from dat
高中英语阅读理解的技巧和方法
丰富的词汇量是阅读理解的基石。高中阶段，学生应熟练掌握《普通高中英语课程标准》要求的词汇，通过词汇书、阅读材料、英语学习软件等多种途径进行词汇学习。除了记忆单词的拼写和词义，还要了解其常见用法、搭配及近义词、反义词等。例如，“abandon” 一词，不仅要知道
日语已事实死亡，词义被英语完全“蛀空”！中文要警惕步其后尘
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