克里希那穆提资讯

打破思维的囚笼，拥抱觉知的自由

克里希那穆提在《生命之书》中提出一个核心命题：“思维是过去的产物，却试图掌控当下”。这一观点深刻揭示了思维的本质矛盾。我们的思维，其实是过往经验、记忆、知识的集合体，它就像一台按照既定程序运转的机器，依据过去的认知模式和惯性，机械地处理着当下的信息。

在育儿的漫漫长路上，每位家长都怀揣着对孩子的深切关爱与殷切期望，小心翼翼地为孩子指引方向、保驾护航。然而，有时候，这份爱过于浓烈，家长的管控之手伸得过长，反而可能给孩子的成长带来无形的束缚。

而这却并不意味着我们真正看见了世界的样貌，觉察到了万物的本质。

外界并不是给你带来烦恼，真正的原由是你内在原本存在的烦恼，才会投射到外界给你带来痛苦的错觉。

在孩子的学习之路上，许多家长怀揣着满心的期待，步步紧跟，试图为孩子规划出一条完美的路线。他们事无巨细地关注着孩子学习的每一个环节，从每日的作业完成情况，到课堂上的表现；从每一次考试的成绩波动，到课外辅导班的课程安排，无一遗漏。就如同《小欢喜》中陶虹饰演的母亲，

在我们的认知里，内省似乎总是与自我分析、自我评判紧密相连。就像克里希那穆提在《最初和最终的自由》中所说：“我们所指的‘内省’，就是向内看自己，检视自己。为什么我们要检视自己？为了提升，为了转变，为了改善。” 我们习惯性地在脑海中剖析自己的每一个行为、每一种情绪

在思想的浩瀚星空中，克里希那穆提无疑是一颗极为耀眼的星辰。他是 20 世纪著名的印度哲学家、作家、演说家和思想传播者，被誉为 “20 世纪最纯净的心灵”，其思想犹如一股清泉，滋润着无数在精神困境中徘徊的心灵。

在繁华都市的喧嚣中，车水马龙，人潮涌动，可孤独的阴影却常常如影随形。我们身处热闹的聚会，周围欢声笑语不断，可内心深处却可能依然感到孤单。这种孤独，就像英国作家伍尔夫所说的 “一间自己的房间”，即便身体被人群环绕，心灵却被一层无形的屏障与外界隔开。孤独无关外在情

在与孩子的成长相伴的旅程中，诸多家长与老师都察觉到了一个令人揪心的现象：孩子们似乎正逐渐迷失方向，陷入迷茫的漩涡。就如老师向我反馈的那般，许多孩子仿若置身茫茫大海中的孤舟，没有明晰的人生意义作指引，亦缺乏具体的学习目标为航标，因而轻易地被外界的暗流涌动所吞噬，

清晨的阳光轻柔地洒进房间，孩子却眉头紧锁，对着满桌的书本嘟囔：“为什么非得学习，这烦死了！” 身为家长，想必您看到这一幕，心里定是百般滋味。在这瞬息万变的时代，如何让孩子真切领悟学习的至关重要性，已然成为我们为人父母的关键课题。克里希那穆提在《一生的学习》中提

在生活的舞台上，我们常常像被无形的线牵引着的木偶，在众人瞩目的目光下，机械地舞动着，追逐着那些被社会定义的成功、财富、地位等外在目标。就好比现代社会中的许多年轻人，为了功成名就，日夜奔波在城市的高楼大厦之间，他们把大量的时间和精力投入到工作中，只为了获得更高的

在我们探索内心世界与人生意义的旅程中，克里希那穆提的哲学思想犹如一座深邃的智慧宝库，散发着独特而迷人的光芒。而他对时间的探讨，无疑是这座宝库中最为璀璨的明珠之一，为我们理解自我、生活以及宇宙的本质提供了全新的视角，虽然观点犀利，却也充满着对人类深切的关怀与善意

在孩子成长的漫漫长路上，诸多问题纷至沓来，令家长们忧心忡忡。孩子情绪反复无常，时而低落消沉，时而暴躁易怒；学习上注意力难以集中，作业拖沓，成绩不尽人意；社交中胆小怯懦，或是过于自我，冲突不断。面对这些棘手难题，我们不禁思索：解决之道究竟在何方？

乔·卡巴金（Jon Kabat-Zinn）简介：美国麻省理工学院的科学家，正念减压疗法（MBSR）的创始人。贡献：医学领域的突破：1979年，卡巴金博士将正念冥想引入医学领域，创建了正念减压疗法，用于帮助患者缓解慢性疼痛和压力相关疾病。这一疗法在临床实践中取得

克里希那穆提曾说：“思想是受时间限制的，它永远无法带来自由。”当我们深入探索自身内在世界时，会发现脑与心犹如两个截然不同的领域，各自遵循着独特的法则，展现出完全不同的特质。

克里希那穆提曾说：“你也许能漫步于整个世界，但最终必须回到你自身。” 当下，许多高中学生仿佛迷失在晨起的迷宫中，难以挣脱困意的枷锁。就如小明，他身处重点高中，学业的压力让夜晚的台灯成为常伴。当清晨曙光轻叩窗棂，他却只是将自己更深地埋入被窝，闹钟的喧嚣、母亲的催