高二班级德育学期个人工作计划(通用3篇)
几十年一遇的暴风雪,终究抵挡不住春的脚步,当一切都在恢复往日生机的时候,我们也迎来了又一个新的学期。这个学期,也许不象这场暴风雪一样聚焦了全世界的目光,但这是一场没有硝烟的战争,凝聚着每一位教师奋争、每一个学子的憧憬、每一个家庭的期望!于是,更加凸显了这仅仅三
几十年一遇的暴风雪,终究抵挡不住春的脚步,当一切都在恢复往日生机的时候,我们也迎来了又一个新的学期。这个学期,也许不象这场暴风雪一样聚焦了全世界的目光,但这是一场没有硝烟的战争,凝聚着每一位教师奋争、每一个学子的憧憬、每一个家庭的期望!于是,更加凸显了这仅仅三
《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)提出“要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的德育活动”。如何有效地开展德育工作,成为了摆在每一位教育工作者面前的重要课题。当前,虽然各类德育活动如火如荼地开展,但实践中仍存在着流于形式、实效性不强