历史上最著名的10篇短文
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
苏轼披着单衣推开草庐的门,竹影在石阶上勾画着流年。他踏着满地霜华走向承天寺,与张怀民相遇的刹那,中国文学史上最空灵的夜晚就此定格。
最近,网友们纷纷连上了古代wifi,开始流行在网络上“找骂”。打开平台首页,一个个古人怒气冲冲地向大家发出“灵魂拷问”,并不断重复“回答我!”看似抽象又上头,但网友们却说,虽然是在被“骂”,但总是忍不住点进去,越看越上头。
最近,网友们纷纷连上了古代wifi,开始流行在网络上“找骂”。打开平台首页,一个个古人怒气冲冲地向大家发出“灵魂拷问”,并不断重复“回答我!”看似抽象又上头,但网友们却说,虽然是在被“骂”,但总是忍不住点进去,越看越上头。
上学时,语文课本的课后练习常有这么一题:有感情地朗读课文。怎么叫“有感情”?最近,一名初中生在网络上分享自己朗读课文的视频,神情投入、感情饱满,让人直呼“把课文念活了”。不少网友加入这场热潮,用朗读再现、演绎课文,语文的魅力具象化。
上学时,语文课本的课后练习常有这么一题:有感情地朗读课文。怎么叫“有感情”?最近,一名初中生在网络上分享自己朗读课文的视频,神情投入、感情饱满,让人直呼“把课文念活了”。不少网友加入这场热潮,用朗读再现、演绎课文,语文的魅力具象化。
“那我问你…look in my eyes…回答我!”近日,一股“回答我”的视频挑战热潮席卷了社交媒体,被“复活”的古人纷纷为自己发声:杜甫回应了自己天天写诗卖惨的“恶评”;张怀民回应了“怀民亦未寝”让自己从小角色成为文坛顶流的“指控”;苏洵回应了靠儿子躺赢进
“元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭……”
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
点开标题,某些人心里,是不是已经浮现出自己好姐妹好兄弟的名字?