侯长林丨卡西尔符号人学对高等教育人才培养的启示
卡西尔的符号人具有明显的层次性,主要包括能够识别符号的人、能够利用符号的人、能够创造符号的人和能够持久地不间断地创造符号的人四个层次。中国特色社会主义已经进入了新时代,尤其是“中国制造2025”“大数据”“互联网+”等重大战略的提出与实施,除了创新驱动发展,我
卡西尔的符号人具有明显的层次性,主要包括能够识别符号的人、能够利用符号的人、能够创造符号的人和能够持久地不间断地创造符号的人四个层次。中国特色社会主义已经进入了新时代,尤其是“中国制造2025”“大数据”“互联网+”等重大战略的提出与实施,除了创新驱动发展,我