林宗

寻找四川“宝藏”老师 | 程乙聆:从有趣的老师到有情怀的教育工作者

开栏语:他们用情怀点亮求知目光、用智慧织就学术经纬、用坚守诠释教育信仰。他们将晦涩的公式化作诗意的密码,也在分数之外看见每个学生的光!他们有一个共同的名字——老师!在由新高考导向重塑的教育生态中,他们亲历、感悟、演绎、践行,看见他们、读懂他们,或许能对教育改革

老师 有趣 四川 教育工作者 林宗 2025-04-22 15:22  6