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S.o.R.阅读科学: 如何学习英语阅读的研究体系, 汇集了心理学、神经科学和教育学的研究成果。
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在世俗认知的坐标系中,“四肢发达、头脑简单”的标签如同无形的锁链长久禁锢着体育教师的专业形象。即便在教育这片神圣之地,每当我在社交场合透露身份,那一声意味深长的“哦”总让我如坐针毡。这声叹息般的回应,既折射出社会对体育教育的认知盲区,也暗含对教育本质的误解——
在对《孟子》进行翻译和理解的过程中,英国文论家瑞恰慈提出和运用了一系列跨文化理解方法。其要点包括用语言的四种意义去充分探索定义,告诫人们不要强行将西方的逻辑机制应用到《孟子》的解读上,重视言说者的目的,以及尝试性地使用定义和逻辑工具等。这套跨文化理解方法表现出
从古典学(classics或classical history)的立意来看,它是对具有原创思想价值的古传经典进行阐释,涵盖了文学、语言学、历史学、哲学、政治学、考古学、法学、伦理学、逻辑学等具有人文乃至社会科学意义上的研究领域。古典学肇始于意大利文艺复兴时期,
从古典学(classics或classical history)的立意来看,它是对具有原创思想价值的古传经典进行阐释,涵盖了文学、语言学、历史学、哲学、政治学、考古学、法学、伦理学、逻辑学等具有人文乃至社会科学意义上的研究领域。古典学肇始于意大利文艺复兴时期,