非遗进课堂 巧手传文化-郑州六十九中劳动课融合非遗传承获实效
近日,郑州市第六十九中学开展"非遗文化传承"主题劳动课,组织学生通过沉浸式学习与创意实践,深入感知非物质文化遗产的独特魅力。课堂上,教师讲解剪纸、砚台、刻板等非遗项目的历史脉络,结合影像资料展示传统技艺的匠心传承。
近日,郑州市第六十九中学开展"非遗文化传承"主题劳动课,组织学生通过沉浸式学习与创意实践,深入感知非物质文化遗产的独特魅力。课堂上,教师讲解剪纸、砚台、刻板等非遗项目的历史脉络,结合影像资料展示传统技艺的匠心传承。
“上周我们从‘百鸣趣园’运上来的肥料已经铺在生姜地里了。”劳动老师手持姜种,示范种植技巧,带着孩子们开启种植大冒险。
劳动,可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。近年来,教育系统全面加强劳动教育,大中小学普遍设立劳动教育必修课程。一些学校的劳动课受到社会关注、学生欢迎,反映了人们对于劳动教育价值的认同,也体现了对于高质量劳动课的需求与期待。这种共识与期待,启发教育者不断优化
为了增强学生们的劳动意识,帮助学生们在劳动中学习成长,感受生命的成长与变化,近期,万象新天学校以班级为单位建立起了小菜园,通过劳动教育实践活动,让学生们在种植活动中学习农业知识,掌握劳动技能,感受劳动的快乐。