遇见最美班级，共绘青春画卷
为深入贯彻全国、全省、全市教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，扎实推进德育"八个一"工程，邵阳市第十一中学近日举办“遇见最美班级，共绘青春画卷”班级文化建设大赛。此次活动旨在丰富校园文化生活，营造积极向上的班级文化氛围，充分展现各班独特风采。活动筹备阶段，
班级
信阳学院文学院开展“夏日共生”班级户外成长活动 趣味运动赋能心理健康
为营造阳光心理氛围，提升学生团队协作能力，5月26日下午，信阳学院文学院"筑防·润心·知礼·启航"班级户外成长守护系列活动之"夏日共生"在操场活力开展。
我所认识的昌哥
在学校那会，我们系，我最觉得昌哥班是最具男子气概的，因为他们是房地产专业绝大多数都是男生。所以院系有比赛，昌哥班级参加人数是最多也是最积极的。
优秀班主任秘诀：不会在问题学生身上浪费过多的时间和精力
如果班主任把大部分时间和精力都放在问题学生身上，那么，他管好班级的可能性很低。优秀班主任都有一个共同的特点，那就是把大部分时间和精力都放在优秀学生身上。
失落的升旗手
周末清冷的夜晚，明明夜幕低垂，却因为楼宇间灯光的映射可以看到暗蓝色天空中的朵朵白云。儿子问我为什么会这样，我给他解释：“因为云朵就在那里，它并没有消失，能否被看到取决于天空的亮度”。他似懂非懂，若有所思。
班长王千源发微博悼念 戏里戏外三十年的朋友：一个班级最后的告别
去年五月，我们班群里突然有人说朱媛媛老师走了，消息传得很快。班长王千源后来在微博发了悼念，说他们一起上学三十多年了。其实她生病的事很多人不知道，直到她老公辛柏青发讣告才知道。
HDD•鸿蒙赋能交流会模式升级！“培训+班级”助力长效学习进阶
4-5月，HDD•鸿蒙赋能交流会在东莞、广州、武汉、上海、深圳5城连续举办7场，共有20位 HUAWEI DEVELOPER EXPERTS（HDE）、企业代表和高校领导为594位与会者深度赋能了HarmonyOS NEXT开发技术，现场参培学员共计完成Cod
五篇中考英语作文范文有关写一首你班级里的诗（双语）
In our school, there's a Special place,
语文课堂教学的有效提问
课堂有效提问是相对于无效提问来说的，有效提问促进学生积极地思索，并积极地参与课堂活动中，不断地发现问题和解决问题，推动学生认识的提高和飞跃。有效提问表达出老师在教学中的主动性，与课堂教学形成双边的全方位互动提问。学生有效提问可以推动教育学科的成长，最终目标是推
班级管理就用班小二，老师减负增效必备班级效率工具！
“班小二”是一款针对学校和家庭场景设计的班级管理工具，主要服务于教师、家长和学生，旨在提升家校沟通效率、简化班级事务管理。涵盖班级管理、家校互动、家校协同等方方面面总共20多个功能服务。
班级管理的“三抓三带”
班级管理是一门艺术，也是一项充满挑战的工作。在班级这个小小的集体中，如何营造积极向上的氛围，激发学生的潜能，促进学生的全面发展，是每一位班主任需要深入思考和不断探索的问题。经过多年的实践与总结，我摸索出了一套行之有效的班级管理方法——“三抓三带”，即抓思想引领
英语从班级倒数到年级前十，我靠这个方法逆袭
当英语老师宣布我考了年级前十时，整个教室鸦雀无声。要知道，三个月前的我，还是那个英语月考总在50分徘徊，被同学戏称为“英语黑洞”的差生。而这一切改变，都源于奇速英语的学习方法。
“没脸接孩子了”，宝爸错发信息到班级群，看完尴尬到脚趾头抠地
凌晨1点23分，三年级（2）班的家长群突然弹出一条消息：＂老婆，我明天中午到家，记得穿那件黑丝…＂后面跟着三个流口水的表情。五分钟后，这条消息变成了＂对方已撤回＂，但已经晚了——17位家长默默保存了截图，班主任王老师憋笑憋出内伤。
我一直恨我的姐姐，明明是双胞胎，她却长得好，人缘好，成绩好
我不明白为什么，我们明明是双胞胎，她却长得好、人缘好、成绩好，是学校最品学兼优的校花。
西南林业大学学霸班级：升学率为43.75%，四级通过率为41.67%…
在时间的河流里，林学2021级4班每一位同学都是逐梦的领航者，以梦为帆，以心为舵，驶向璀璨的远方。林学2021级4班秉持着优良的学风，将汗水播撒进未来的种子，成长为参天的大树。
【全人·向美师者】一班一品②好习惯成就学生成长——孙雅丽老师低年级班级管理经验分享
孙雅丽，女，现任经开区第三小学二年级 4 班语、数教师并担任班主任。从教22年来，孙老师对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，勇于开拓，敢于创新，用实际行动诠释着教师的责任与担当。作为班主任，她更是真诚相待，以身作则，以理服人，爱生如子。孙老师为人心细，善于做学生的思想
中学文明班级评比办法
学校是精神文明建设的摇篮，每一个班级集体都应该充分发挥其精神文明建设的职能，学校以此作为衡量班级教育管理水平的尺度。学校精神文明建设先进班级，简称文明班级，是班级集体综合性的最高荣誉称号。
宁海县梅林第二小学开展名班主任工作室班级管理微论坛
班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教育教学的核心力量。为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广优秀班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。5月13日晚，梅林二小举办《“智”班有方略 “慧”做班主任》名班主任工作室班级管理微论坛。12位优秀班主任与浙
从危机到契机——处理班级学生突发事件三部曲
事件描述：五年级（3）班的课间操时间，学生小A和小B因排队推搡发生激烈争吵，小A愤怒中将小B的作业本撕毁，小B情绪崩溃大哭，围观学生起哄，场面一度失控。
家长联名举报班主任后，高考前崩溃大哭：早知今日何必当初！
整个班级的家长联合起来对我提出投诉，认为我不负责任，要求学校立即解除我的班主任职务以及数学教师的资格。