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金博智慧:关注学习困难学生心理、生理和神经障碍

学习困难的概念有广义和狭义之分,广义的学习困难指各种原因引起的学习成绩低下。狭义的学习困难是指感官和智力正常,但学习成绩低于智力潜能的期望水平、远未达到教学目标的要求。这部分学生智力属正常范围,但由于各自不同的原因,最终导致“ 学业不振”或“学力不良”。这种“

神经 金博 金博智慧 2024-12-09 12:10  3

金博智慧:执行功能训练提升ADHD儿童注意力的效果研究

认知心理学认为,注意就是选择性地集中于环境的一个方面,而忽略其他方面的认知过程。注意是认知活动的基础,大量的信息经过注意机制予以过滤,供后面的认知活动进一步处理,持续的注意为认知活动创造了一个稳定的环境。良好的注意水平,对于儿童的学习生活来说是非常必需的。

adhd 金博 adhd儿童 2024-12-06 14:15  1

金博智慧:ADHD 儿童家长:谈 “药” 色变为哪般?

美国针对接受过药物治疗的ADHD儿童,以及有患ADHD风险的儿童(含学龄前儿童)父母调查显示,只有45%的父母愿意接受药物治疗。针对20岁以下患者的研究也发现,父母对药物治疗意愿不高,其中55%的家长对使用药物治疗犹豫不决,38%的家长认为有孩子接受了过度的A

adhd 金博 adhd儿童 2024-11-21 17:02  2

金博智慧:深度揭秘大脑执行功能障碍如何“悄然作祟”于儿童精神疾病

执行功能是指人的许多认知加工过程的协同操作。即在实现一个特定目标时,人所使用的灵活而优化的认知和神经机制。研究执行功能就是要探讨不同的认知过程是如何参与并相互协调的。正常的执行功能可使人们在面对需要迅速做出决定的问题时,从众多的信息中选择必要的信息,实施计划行

儿童 金博 金博智慧 2024-11-21 17:57  5