乌班图

学习与探索：全球传播需要“南方转向”

“去西方化”在知识交流和实践层面仍存挑战，过于强调地理的二元划分不足以体现复杂的思想传播网络。传播研究应转变认识论，以跨域主义视角来摆脱南方/北方的简单地理对立，深入全球传播的权力关系。