在语文教学中如何突破教学重难点
语文是一门基础性学科，小学语文教师是教育工作者和执行者，应该在语文教学中重视每一个环节，抓住一切契机，对小学生渗透心理健康教育，帮助小学生塑造优良的品格和个性。 那么老师在语文教学中如何突破教学重难点?今天，小编给大家带来语文教学方法。
哈尔威船长
四年级语文下册第24课《“诺曼底号”遇难记》第1课时教学设计
认识“弥、脉”等13个生字，会写“伦、腹”等14个生字，会写“行驶、凌晨”等10个词语。运用学过的方法，梳理课文脉络，学习用简洁的语言概括故事的主要内容；能抓住描写哈尔威船长言行的关键语句，说出从中感受到的人物品质。朗读课文，读好人物对话。能找出描写哈尔威船长