中国学前教育研究会

AI写得又快又好,教师还有必要辛苦提升写作能力吗?

幼儿园教师的写作,是教育实践与思考的结晶。写作时,教师将日常观察到的幼儿行为、教学活动中的点滴感悟进行梳理,能深化对教育的理解,实现自我成长。这一过程,AI 无法体会教育现场的温度与复杂性,虽能快速生成文字,却难以触及教育的灵魂深处。

教师 写作能力 访谈法 中国学前教育研究会 硕士生导师 2025-03-14 06:59  4