为什么说建国后毛主席的英明决策挽救了汉字?
他认为汉字难认、难写,阻碍教育普及,且与现代科学文化不相适应,主张用拼音文字取代汉字。
他认为汉字难认、难写,阻碍教育普及,且与现代科学文化不相适应,主张用拼音文字取代汉字。
“你知道你爷爷其实姓‘萧’,不是‘肖’吗?”这句话是我朋友在饭桌上说出来的,一句话把全桌人说愣了。他说这是他奶奶前些年修族谱时翻出来的老事,说以前家里所有人都姓“萧”,但在他爸上户口那年,却忽然都变成了“肖”,再没人改回来。
1936年,鲁迅说过汉字不灭,中华必亡。他是不是想多了?在许多人眼里,这句话至今都透着一股极端。有意思的是,八十多年过去,争议还在。鲁迅当时顶着怎样的压力,这个问题其实不需要讨论太复杂,那个年代的人读书识字,难到什么程度?一查数据就明白。当时整个儒家文化圈,中
简体字作为一种书写样式,其源头可追溯至古代。秦朝统一文字并把小篆定为官方用字后,鉴于小篆书写难度大,徒隶们为提升书写效率,对小篆汉字的笔画加以简化和变通,从而创造出了隶书,而这些隶书便是简体字的早期形态之一。
并且对于一个国家来说,最宝贵的就是文化了,当一个国家连文化都不复存在的时候,那么距离这个国家覆灭也不远了。为什么当年日本要在中国设立学堂,教导孩子们日本的文化就是想要中国的后代忘记自己原有的文化。
在中文网络世界中,关于简体字与繁体字孰优孰劣的争论由来已久,两岸四地的网友时常就此话题展开激烈交锋。在港澳台许多网友眼中,繁体字才是保留了原汁原味的中国文化,被称为“正体字”;而简体字则被批评为破坏了汉字的文化传承与美学价值,因此也被他们贬为“残体字”。但在中
二简字的出台,原本是希望通过减少汉字笔画,简化书写,令人意外的是,二简字的推行却只维持了不到半年,便匆匆宣告废止。
许多年前,看过一本由日本著名汉字学者青木正儿编写的《中国文学概说》,将汉字的造字法则归类为“六书”,即:象形、指事、形声、会意、转注、假借。读后对中国汉字的起源有一个基本的了解。由此可见,一个日本汉学家对中国文字发展的了解和把握到如此高的水准,确实难得,也使作
当我们翻开古籍,那些端庄典雅的繁体字仿佛带着历史的厚重扑面而来;而在日常的书籍、文件中,简洁明快的简体字又让我们的阅读和书写更加轻松便捷。汉字作为中华文化的璀璨明珠,有着繁体字和简体字之分 ,这不禁让人好奇,简体字究竟诞生于何时?又是怎样从历史的长河中脱颖而出