成尚荣:教师如何从优秀走上卓越?
这一命题年轻教师更关注,他们有着较为远大的追求,让那蓬勃的力量跳跃着青春的节拍,将理想镶嵌在优秀与卓越的努力中。新时代的年轻教师是可敬的。从深处看,我以为这一命题意味着教师在努力前行中建构人生意义坐标,并在坐标建构的时空结构中,开拓发展方向,让时间的箭头指向看
这一命题年轻教师更关注,他们有着较为远大的追求,让那蓬勃的力量跳跃着青春的节拍,将理想镶嵌在优秀与卓越的努力中。新时代的年轻教师是可敬的。从深处看,我以为这一命题意味着教师在努力前行中建构人生意义坐标,并在坐标建构的时空结构中,开拓发展方向,让时间的箭头指向看