莫让压力折断孩子成长的翅膀
身为家长,我曾笃定 “化压力为动力” 能助力孩子学业腾飞,于是各种补习班、严苛的成绩要求一股脑儿向孩子砸去。孩子的课余时间被塞得满满当当,我满心以为这样的 “高压政策” 能换来优异成绩,却未察觉孩子眼中的光芒日益黯淡。
身为家长,我曾笃定 “化压力为动力” 能助力孩子学业腾飞,于是各种补习班、严苛的成绩要求一股脑儿向孩子砸去。孩子的课余时间被塞得满满当当,我满心以为这样的 “高压政策” 能换来优异成绩,却未察觉孩子眼中的光芒日益黯淡。
近日来,每到傍晚,梁岔镇费庄村 “六点半” 学堂的窗户都会透出暖黄色灯光,一群志愿者在这里开展“护苗绿书签”主题行动,给孩子们带来了一堂干货满满的课程,为孩子们筑起了守护精神家园的文化屏障。
2002年,经历了数次碰壁后,20岁出头的我终于拥有了人生第一份工作——乡村教师。
活动中,教师们依据教育实践需求与个人兴趣,精选书籍深度研读,同时,化身“书香引路人”,结合教学实例畅谈感悟,引发阵阵掌声与共鸣。《窗边的小豆豆》以“巴学园”的包容教育为例,倡导用尊重与耐心点亮童心的光芒;《哪吒2》借“逆天改命”的剧情,反思教育应打破刻板标签,
在当今时代,孩子们所处的环境已与往昔大不相同。物质的充裕程度令人惊叹,他们大多从未经历过匮乏的滋味,生活中的各类需求往往能轻易得到满足。家中的玩具堆积如山,电子产品更是一应俱全,各种美食随时可供享用。正如克里希那穆提在《一生的学习》中所指出的,这种过度的物质满
在孩子的学习之路上,许多家长怀揣着满心的期待,步步紧跟,试图为孩子规划出一条完美的路线。他们事无巨细地关注着孩子学习的每一个环节,从每日的作业完成情况,到课堂上的表现;从每一次考试的成绩波动,到课外辅导班的课程安排,无一遗漏。就如同《小欢喜》中陶虹饰演的母亲,
在与孩子的成长相伴的旅程中,诸多家长与老师都察觉到了一个令人揪心的现象:孩子们似乎正逐渐迷失方向,陷入迷茫的漩涡。就如老师向我反馈的那般,许多孩子仿若置身茫茫大海中的孤舟,没有明晰的人生意义作指引,亦缺乏具体的学习目标为航标,因而轻易地被外界的暗流涌动所吞噬,
孩子如同一张纯净的白纸,降临世间,对自我的认知最初仿若朦胧的晨曦,熹微而模糊。在成长的旅程中,他们不断地探索着 “我是谁”“我能做什么”“我与周围世界的联系如何”,这些探寻宛如在心灵的土壤中播下的种子,将生根发芽,长成参天大树,影响其一生的轨迹。正如克里希那穆
在孩子成长的漫漫长路上,诸多问题纷至沓来,令家长们忧心忡忡。孩子情绪反复无常,时而低落消沉,时而暴躁易怒;学习上注意力难以集中,作业拖沓,成绩不尽人意;社交中胆小怯懦,或是过于自我,冲突不断。面对这些棘手难题,我们不禁思索:解决之道究竟在何方?
我是七七,大学毕业两年后,我创办了烟台首家home school模式学校,创业八年,却入不敷出。
康大生态巴学园坐落于太原市小店区真武西路城西社区。占地面积4000余㎡,建筑面积2600余㎡,是一所环境优美、设施齐全、师资优良、质量优秀的品质园。园内空气清新、日照充足,生均面积达到22㎡以上。