编撰村史：以耕读文化为魂，牵住乡土文化传承的“牛鼻子”
乡村是中华文明的根基，而村史则是记录这片土地基因密码的"活态文本"。以某村为例，其"耕读文化"并非抽象概念，而是渗透在生产生活中的具体实践——清代光绪年间《王氏宗谱》记载"男耕女织，童稚入塾"的族规，现存于村史馆的犁铧与线装书实物，乃至老人们口传的"插秧时节诵
耕读文化
漳平市城隍庙幼儿园：传承耕读文化 赋能劳动教育
活动现场，幼儿们全神贯注投入到各项手工艺劳作中，在非遗区碎纸重塑古法造纸技艺、称量谷雨茶调配药草、制作手工香皂；在户外活动区夯土砌墙、播种采摘等。通过教师们的悉心引导，幼儿们在各式各样的劳作中体会劳动价值，在协作中培育责任感，于毫厘细节间体悟匠人精神。
在春天，收获自己种下的冬小麦——郁南县四一八小学耕读文化建设小记
微风轻轻拂过，金黄色的麦浪欢快地舞动。麦田里，老师们耐心地向孩子们讲解镰刀等农具的使用方法，孩子们围在老师身边，听得全神贯注，还不时提出自己的疑问。他们一个个摩拳擦掌，在田间瞬间变身成为勤劳的小农夫。孩子们一手紧握镰刀，一手轻攥麦穗，刷刷的割麦声引得他们的眼神
福建农林大学举办第三届耕读文化节
4月18日，以“耕读传家远，诗书继世长”为主题的福建农林大学第三届耕读文化节暨第二十一届读书节系列活动开幕式在中华名优特植物园举行，校领导赖海榕、曾华平、郑宝东、林庆藩、唐振鹏、陈艳出席活动。
挥锄头、播种子、诵经典，安龙六小春耕节上用心耕耘
春风拂绿野，农耕正当时。3月20日春分时节，安龙县第六小学“耕读园”劳动教育基地彩旗飘扬，该校首届“雏凤耕读”春耕节开耕活动在此举行。安龙县农业农村局专家、家长代表与全校师生共聚沃土，以传统农耕文化为纽带，开启一场传承与创新并蓄的劳动教育实践。