课程思政视域下西方经济学课程教学改革实践
党的十八大以来,高校思想政治教育愈加成熟完善,在长期的思政育人工作探索中,“大思政”教育格局已然形成。课程思政全覆盖方针要求高校将思政育人工作与学科教学工作相结合,实现协同育人效应,促进育人与育才的统一。作为经管类专业核心课程之一,西方经济学课程的学科内容体系
党的十八大以来,高校思想政治教育愈加成熟完善,在长期的思政育人工作探索中,“大思政”教育格局已然形成。课程思政全覆盖方针要求高校将思政育人工作与学科教学工作相结合,实现协同育人效应,促进育人与育才的统一。作为经管类专业核心课程之一,西方经济学课程的学科内容体系
“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,以“三全育人”思想引领高职“金课”建设符合高职人才培养目标的内在诉求和时代需求。以“三全育人”思想引领高职“金课”建设,需要我们重新审视、厘清高职人才培养目标,把课程建设出发点放在育人效果上,构建符合高职特点的思政