S.o.R.可解码文本教学过程
WARM UP 热身 ▶激活先验知识:复习新学的音形规则(如字母组合"sh"发音/ʃ/) ▶ 教师示范混读(blending),学生跟读(如"sh+op=shop") WEAVE IN MEANING 融入意义 ▶预教生词:用图片/例句解释词义(如用"渔
WARM UP 热身 ▶激活先验知识:复习新学的音形规则(如字母组合"sh"发音/ʃ/) ▶ 教师示范混读(blending),学生跟读(如"sh+op=shop") WEAVE IN MEANING 融入意义 ▶预教生词:用图片/例句解释词义(如用"渔
牛津树作为分级阅读的经典之作,几乎每个家庭书架上都有它的身影。但为什么有的孩子刷完3个级别就能流利对话,有的刷到6级仍停留在跟读阶段?关键差距在于:是否将书本内容转化为生活能力。今天分享一套让牛津树"活起来"的实践方案。
①我们可能从未听清过真正的英语语音原音,即使播放器里播放出来的是英语语音原音,但传到我们的耳朵里的,留在大脑里的未必是真正的英语语音原音。
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