【教育圆桌派】创造幸福的理想课堂——兼谈教师的职业幸福
“教师幸福感”是衡量教育生态健康的重要标尺，直接关系到教育质量与学生的成长。教师如何建构幸福的职业环境，让课堂成为师生共同奔赴幸福的理想课堂？在分数与素养的双重期待中，在标准化与个性化发展的双重要求下，教师该如何构筑自身职业幸福的基石？本期教育圆桌派聚焦“创造
窦桂梅
今日直播 | 创造幸福的理想课堂——兼谈人工智能时代的教师职业幸福（临港专场）
4月11日，#共读 谛读 创读：创造幸福的理想课堂——兼谈人工智能时代的教师职业幸福主题论坛暨大夏书系读写节2025年临港专场活动#隆重开启，清华附小校长、集团总校校长窦桂梅、上海市后“茶馆式”教学研究所所长张人利、上海市浦东教育发展研究院院长李百艳、成都大学
活动报名 | 创造幸福的理想课堂——兼谈人工智能时代的教师职业幸福（临港专场）
4月11日，#共读 谛读 创读：创造幸福的理想课堂——兼谈人工智能时代的教师职业幸福主题论坛暨大夏书系读写节2025年临港专场活动#隆重开启，清华附小集团总校长窦桂梅、上海市后“茶馆式”教学研究所所长张人利、上海市浦东教育发展研究院院长李百艳、成都大学教授陈大
活动预告 | 创造幸福的理想课堂——兼谈人工智能时代的教师职业幸福（临港专场）
4月11日，#共读 谛读 创读：创造幸福的理想课堂——兼谈人工智能时代的教师职业幸福主题论坛暨大夏书系读写节2025年临港专场活动#隆重开启，清华附小集团总校长窦桂梅、上海市后“茶馆式”教学研究所所长张人利、上海市浦东教育发展研究院院长李百艳、成都大学教授陈大
窦桂梅的教学思想——汉王镇刘庄小学墨渊阁书友会
作为清华大学附属小学的校长及特级教师，窦桂梅不仅在语文教学领域有着卓越的成就，还积极倡导和实践教育改革，致力于培养学生的综合素质和创新能力，为中国的教育事业做出了重要贡献。今天，周海艳校长为大家介绍窦桂梅老师的教学思想——三个“超越”。