构建生本导向的素养课堂有效策略
在当今教育领域，构建以学生为本的素养课堂已成为提升教育质量、培养全面发展人才的关键所在。学校深刻认识到这一点，在课堂教学过程中坚定不移地将学生置于主体地位，强调所有教学活动都应紧密围绕“解决学生问题”展开，为学生的成长与发展保驾护航。
生本
研韵春浓映课程 生本花开展素养
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员张 亚 张露 翟玉媛 丁娟）芳菲四月，春意盎然。为推动教师探索高效课堂模式，提升教学创新能力，落实生本理念，搭建学科、师生、家校互动的平台，展示师生风采，2025年4月28日上午，由未央区教育局教研室主办、未央区枣园小学承办的“研韵
岱岳区小学英语“合作+”生本课堂研讨会在司家庄小学成功举办
春风化雨润桃李，生本课堂绽芳华！2025年4月24日，在岱岳区粥店街道司家庄小学，一场聚焦小学英语教学创新的盛会开启！活动为期半天，内容充实紧凑，全区英语教师齐聚一堂，共赴这场教育智慧的深度碰撞！
中小学校长如何提升课程管理水平
课程建设不是孤立的，与学校的管理息息相关、相互影响、相互促进。校长如何通过优化管理，来整体推进学校的课程教学改革？“提升中小学校长课程领导力”专栏第二期特邀请专家、校长对此进行探讨，敬请关注。——编者
图集 | 童心栽葫芦 劳动乐悠悠——下港中心小学“321”生本课堂劳动实践课
4月22日，在下港中心小学“321”生本课堂劳动实践课上，三年级二班的同学们开展了种葫芦活动。同学们在老师的指导下以小组为单位，从搭架子到整地，从播种到浇水，一步步种下葫芦。大家互相提醒、互相帮助，在劳动中学习种植知识，感受自然生长的奇妙。
严父慈母的真相：90%的父母都理解错了！
但是当我们懂得古人修身养性的智慧，就会发现真正意义上的“严父”，并非是对孩子动辄严厉斥责、高高在上地发号施令。
从课堂到展厅：这群红领巾用讲解传递文化，用实践诠释生本教育！
4月20日，合肥一六八玫瑰园学校南校的少先队员们化身“红领巾讲解员”，走进合肥地质博物馆，参与陨石特展系列科普活动，以生动的讲解和积极的实践诠释了“生本教育”的深刻内涵。此次活动由合肥一六八玫瑰园学校南校副校长吴盛曦带队，科学组马雁紫、徐婷婷两位老师共同组织，
深耕课堂展风采 携手教研共提升
为深入推进课程改革，践行新课标，打造“融学·水韵·求真”智慧课堂，推动学习任务群在课堂教学中的适切应用，探索新课标理念下初中教学的新样态，助力教师专业发展，提升课堂教学质量，加强校际间交流，3月25日，翔宇教育集团江苏省涟水滨河外国语学校举办以“任务群·大单元