江苏农牧科技职业学院入选中国高职院校产教融合竞争力排行榜50强
近日,易睿评价(eResearch)发布了“2024中国高职院校产教融合竞争力院校名单”。全国1374所高职院校参与排名,江苏农牧科技职业学院跻身全国50强。
近日,易睿评价(eResearch)发布了“2024中国高职院校产教融合竞争力院校名单”。全国1374所高职院校参与排名,江苏农牧科技职业学院跻身全国50强。
2025年1月6日,《2025校友会中国大学排名:高考志愿填报指南》正式发布,广州华立科技职业学院在中国民办高职院校排名中位列第35名;在中国高职院校(I类)排名中跃升至第85名,较上一年度上升了15个位次;在广东省同类高职院校(I类)中排名第一。
近日,“闪电”数字人发布会暨数字创意学院AIGC文创成果展在山东电子职业技术学院学术报告厅盛大开幕。极具山电文化特色的数字人“小闪”和“小电”首次惊艳亮相,山电自主创新数字人诞生。
黄河文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,黄河文明是黄河文化核心价值的集中体现,新时代继承弘扬黄河文明具有重要意义。黄河文明随着时间的流逝,其自身也经历着萌芽、兴盛、衰落和复兴的过程,从中形成的求变精神、包容精神、大无畏精神,时至今日,对凝聚民族精神、加强国家
报告对全网平台等进行舆情监测,共统计到21.8万条相关湖北省高职院校信息,客户端信息量6.43万条,相关信息的媒体报道级别以省级、地市级、中央级媒体为主。
按照高校设置有关规定及要求,经四川省教育厅党组审议,2024年第三批拟申报高校设置事项正在公示。
近日,中国教育在线“榜样力量·2024年度教育盛典”优秀案例公布。四川职业技术学院凭借极具创新性与前瞻性的招生宣传策略,以及扎实过硬的宣传执行实力,从众多高校中突围,获评四川省“2024年度最具网络影响力高职院校”。
“美育”一词最早提出在18世纪,席勒在《美育书简》一书中描述到,艺术作为美的主要表现形式,能够使人获得情感的愉悦,进而带来精神的解放,培育出高尚完美的人格。而中国的美育思想更是源远流长,最早是将“美”与“德”联系起来。2020年国务院办公厅发布的《关于全面加强
中国的“一带一路”计划为中国的高等职业教育在国际上拓展提供了新的发展契机。在深入研究专家们关于中国高职教育国际化进程的研究成果之上,本文提出了中国高职院校在海外办学过程中必须面对的三大挑战:建立具有中国特色的职业教育体系的话语体系、服务于国家对外开放的大局,以
高等教育专业评价机构软科正式发布“2024软科中国高职院校排名”,我校在2024软科中国综合类高职院校全国排名中较去年上升8位,居全国第45名、全省第2名。
近日,学院党委委员、副院长高天应邀在第五届精益医疗管理论坛暨第三届精益管理擂台赛的精益医疗研究与教学分论坛大会发言并担任擂台赛评委。学院公共卫生系公共卫生管理专业2024级学生任惠梓和黄媛应邀分享。
辅导员作为高职院校思想政治工作的骨干力量,也是高职院校思想政治工作创新发展、转型变革的关键实施主体。新媒体技术的广泛应用,正在重塑、改变高职院校思想政治工作的时空环境与教育场域。因此,高职院校辅导员思想政治工作也应顺势而为,积极运用新方法、新渠道、新平台推动思
近日,易睿评价(eResearch)发布了2024中国高职院校产教融合竞争力排行榜,全国共1374所高职院校参与排名,河南职业技术学院位列全国第25名、河南省第2名。
推进教育数字化,是建设学习型社会、学习型大国的重要支撑, 实现教育公平、高质量发展的重要途径。为积极发掘并弘扬在教育数字化转型进程中的创新实践优秀成果,以“榜样力量”探索教育发展先进事迹,分享教育改革有益经验,全力促进教育事业迈向高质量发展新征程,中国教育在线
推进教育数字化,是建设学习型社会、学习型大国的重要支撑, 实现教育公平、高质量发展的重要途径。为积极发掘并弘扬在教育数字化转型进程中的创新实践优秀成果,以“榜样力量”探索教育发展先进事迹,分享教育改革有益经验,全力促进教育事业迈向高质量发展新征程,中国教育在线
从12月12日到12月14日,齐鲁晚报·齐鲁壹点2024年高考研讨会暨鲁晋高校招生总结交流会在山西运城举行,会议期间,齐鲁晚报·齐鲁壹点2024年高校招生宣传系列表彰也同步举行。
薪资作为就业质量的重要体现,是众多学生和家长在择校时考虑的关键要素,更是院校管理者高度关注的人才培养关键指标之一。全国高职院校毕业生的薪资水平究竟如何?哪些高职院校培养的学生薪资水平更高?本文将对此一探究竟。
师资专业化:在新时代背景下,高职院校劳动教育师资紧缺与教学成效质量问题得到了重视。通过组建劳动教育专项研究团队,加强师资队伍建设,提升教师的专业能力。教育部也强调了加强职业教育数字教学资源建设和应用的重要性,鼓励开发优质数字化资源,提升教师的数字教学能力。
一年前,“小艾心”踏入主播行业。她从零粉做起,如今粉丝数已超过11万。其间,“小艾心”参加了不少培训。谈起这段经历,她说:“不能说培训一点用没有,但是效果特别好的培训确实不多。”
高职院校思政课承担着为党育人、为国育才的重大使命,做好思政教育引领是高职院校高质量发展的必然要求。对此,高职院校应当加快思政课课程内容、教学方法、教师队伍等三方面建设,推动思政教育教学创新,为时代培育新人,为全面建设社会主义现代化国家汇聚澎湃动能。