短视频成瘾如何影响小学生学业发展——学习动机和师生关系的作用
研究短视频成瘾对小学生学业发展的负面影响是关乎少年儿童成长的重大问题。抽样调查我国T市309所小学，探究短视频成瘾对小学生学业成绩的影响机制，发现：小学阶段低社会经济地位学生比高社会经济地位学生、男生比女生、寄宿生比非寄宿生的短视频成瘾程度更深；小学生短视频成
学习动机
孩子学习不主动？可能是内驱力“罢工”了！试试这三个方法！
作为家长，我们时常为孩子的学习成绩而焦虑，尤其是当他们表现出对学习缺乏热情时。催促、责骂似乎成了我们常用的手段，但这样的做法真的有效吗？其实，孩子学习动机的缺失，往往源于“内驱力”的不足。