巧妇难为无米之炊,写课的“米”从哪里来?
自从踏上三尺讲台,我便如麦田的守望者一般,乐此不疲地做着、写着、乐着。《中国教师报》倡导写课,把写课视为教学教研活动不可或缺的环节。这引起了我深深共鸣,多年来我一直走在写课的路上,一路汗水一路花香,写课让我赢得了一次又一次成长的蝶变。
自从踏上三尺讲台,我便如麦田的守望者一般,乐此不疲地做着、写着、乐着。《中国教师报》倡导写课,把写课视为教学教研活动不可或缺的环节。这引起了我深深共鸣,多年来我一直走在写课的路上,一路汗水一路花香,写课让我赢得了一次又一次成长的蝶变。
自从踏上三尺讲台,我便如麦田的守望者一般,乐此不疲地做着、写着、乐着。《中国教师报》倡导写课,把写课视为教学教研活动不可或缺的环节。这引起了我深深共鸣,多年来我一直走在写课的路上,一路汗水一路花香,写课让我赢得了一次又一次成长的蝶变。