在“文明传承，让育才因我更美好！”的主题中，他让同学们思考：“我眼中的文明育才是什么样的？”“我能为文明育才做些什么？”同学们分组讨论：校门口放学时段的“三大文明现象”和“三大不文明现象”；并向同学们推荐“文明影响力公式”：1个文明细节 × 30天坚持 = 改

实验学校 泗洪 育才 姚卫新 育才实验学校 2025-04-11 16:37  1