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高中物理学好有捷径吗？听十位名师教你如何学好物理

☆公众号由《物理通报》《物理之友》《高中数理化》《中小学课堂教学研究》杂志编委，国家教材委员会物理学科审查专家，教育部初、高中物理教材编写核心成员，参加教育部中考及高考研究项目的正高级教师朱行建创建。共享教学资源，助力学生素养提升，服务教师专业发展。

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⭐目标：承上启下，巩固进阶，查漏补缺，专项题型专项练，学好重难点板块！

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”3月19日下午，春日的暖阳洒在高中教学楼高二6班教室里的实验仪器上，折射出晶莹的光斑。高中教务处主任权刚正带领高二“电磁学实验” 选修班的学生，以导线为弦、电阻为键，奏响一场探索电流奥秘的科学协奏曲。小初高教

关键是速度的分解，分解哪个速度。(“实际速度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合速度)。

3月4日至6日，“走进粤东西北（韶关）教研帮扶活动”高中物理学科专场在翁源县翁源中学举行。我院高中物理教研员余耿华带领由佛山市南海区教育发展研究中心副主任陶科、肇庆市高要区第一中学高级教师周世安、深圳市华中师范大学龙岗附属中学物理教师王宇辰等组成的省帮扶团队，

高中物理,作为高中学科中的重点学科之一,其知识体系的深度和广度都相当惊人。对于许多高中生来说,物理的某些知识板块具有较大的挑战性。本文将为你深入解析这些板块,帮助你更好地应对物理学习,为高考打下坚实基础。

高中物理作为高中学科中的重要一环,涵盖了广泛而深入的知识体系。本篇文章将为您梳理高中物理选择性必修知识点,帮助考生更好地把握学习重点,高效备考。

万有引力部分是高考必考内容，这部分内容的特点是公式繁杂，主要以比例的形式出现。其实，只要掌握其中的规律与特点，就会迎刃而解的。最主要的是在解决问题时公式的选择。最好的方法是，首先将相关公式一一列来，即：mg=GMm/R2=mv2/R=mω2R=m4π2/T2，

关键是速度的分解，分解哪个速度。(“实际速度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合速度)。

“全国实验教学能手”“安徽省五一劳动奖章”“安徽省教坛新星”“安徽省十佳青年教师”、国中小学实验教学说课大赛一等奖、安徽省优质课比赛一等奖第一名、安徽省实验说课比赛一等奖......参加工作近20年，淮北市实验高级中学教科处副主任、物理学科中心主任赵海艳荣获2

2025物化生大概率能报安全工程专业，在新高考模式下，物化生组合一直备受考生关注，堪称“学霸组合”。选择这一组合的考生往往具有较强的逻辑思维能力和扎实的理科基础，对自然科学领域有着浓厚的兴趣和学习优势。

12月20日，西安交大附中空港校区物理教研组受邀参加咸阳市2024年高中物理教师实验教学能力培训活动。西安交大附中空港校区物理教研组全体教师在特级教师贝鸿老师的带领下，以《基于核心素养培养的课堂物理创新实验实践分析》为题，在现场作了精彩的报告。

在高考物理的试卷上，机械波往往以选择题、填空题和计算题等多种形式出现，考察学生对波长、频率、波速等基本概念的掌握情况，以及对波的传播特性、反射、折射和干涉等复杂现象的理解能力。

7年教学经验，1v1、1v2学生超千人，13000+授课时长。

我们先来回顾一下这段旅程的终点——一个关于高中物理二级结论的文档。它静静地躺在网络的角落，承载着知识的重量，等待着被发现，被理解，被运用。它并非凭空出现，而是源自无数物理学家的探索、实验和总结，是他们智慧的结晶，是人类对自然规律的又一次深刻认知。这份文档，看似