正如船只的航行需要舵盘引领方向，课堂教学改革也需要通过教研促进教师快速融入、有效突破、建构特色，让教师穿越课改的迷雾抵达素养提升的彼岸。近年来，上海市闵行区教育体量不断扩大、学校发展逐渐多元、校际差异逐步拉开等问题凸显，闵行区教育学院教研中心以“实践改进—团队

课改 教研 穿越 舵盘 课改迷雾 2025-05-28 08:40  3