人类世的到来与生态现代主义的后自然思想
人们通常认为生态保护和现代主义是两个相互矛盾的命题。正如以霍尔姆斯·罗尔斯顿 (Holmes Rolston Ⅲ)和深生态主义等为代表的传统环境主义者指出的那样,在工业文明的政治和道德框架下,人们无法从根本上解决当前的生态危机。然而近年来,环境主义也受到了许多
人们通常认为生态保护和现代主义是两个相互矛盾的命题。正如以霍尔姆斯·罗尔斯顿 (Holmes Rolston Ⅲ)和深生态主义等为代表的传统环境主义者指出的那样,在工业文明的政治和道德框架下,人们无法从根本上解决当前的生态危机。然而近年来,环境主义也受到了许多
有人说它是一个地方,而另一些人则认为它是一个主题。户外教育泛指的内容可以是课程、行为、娱乐、保护和/或露营/生存为导向的项目。从最广泛的意义上讲,户外教育是关于户外及其许多分支的教育,在户外进行,目的是为了发展关于我们所生活的世界的知识、技能和态度。