杨旭:日本青训教练不仅教技术,还在生活中锻炼孩子自主思考能力
杨旭说道:“我觉得3至15岁这个阶段是一个比较合适的阶段,为什么?因为我觉得日本青训的教练适合作为一个基础教练的一个培养,3到15岁,他会给给孩子的个人能力,包括孩子的意识能力、思考能力,还有第一停,包括身体朝向,包括快速决策,这都是日本教练非常重视的,也是在
杨旭说道:“我觉得3至15岁这个阶段是一个比较合适的阶段,为什么?因为我觉得日本青训的教练适合作为一个基础教练的一个培养,3到15岁,他会给给孩子的个人能力,包括孩子的意识能力、思考能力,还有第一停,包括身体朝向,包括快速决策,这都是日本教练非常重视的,也是在
杨旭说道:“在现代足球当中,体能是最基础的,也是最重要的,因为现在的高强度持续性压迫,没有体能做支撑是无法执行的,这种高节奏的攻防转换,没有体能做支撑,你是无法跟得上节奏的。而且无球跑位在我们看来更多的也是体能做支撑,你没有体能,你谈何技战术,根本无法去执行。
杨旭写道:大儿子,生日快乐。杨竣皓,祝你12岁生日快乐,记住你说给未来自己的话,“韧性在逆境中锻炼出来的 Resilience is built through adversity” 源自“My parents have shown what it means
杨旭介绍说道:“首先,日本的一到四年级小朋友基本是以个人能力为主,个人能力包括什么呢?个人技术、体能、射门、第一停和身体朝向;五到六年级,基本还是以个人能力为主,但是已经添加了一些整体的训练,包括像更深区域的带球能力,一点点的传球,防守的联动,进攻的交叉换位,
杨旭点评说道:“其实影响是非常巨大的。在日本青训里面,教练会让孩子们主动的去有这个意识,不让教练员和家长去提醒的情况下进行一个反抢的一个压迫。而且在控球的同时,进攻队员在无球的情况下,时刻准备着转换成防守的这个姿态。当丢球的一瞬间,第一个人会迅速的发现逼抢。如
12月13日,“2024职业联赛专题新闻通气会”在北京召开,中国足协副主席杨旭针对2024赛季三级职业联赛的整体发展情况向与会的媒体记者进行了通报,也对下赛季职业联赛的工作重点和努力方向进行了介绍。
杨旭说道:“我觉得四年级之前就是个人能力,就是说你能一条龙那就一条龙,到了四年级之后就要适当的增加战术了,这也是足球的一个发展趋势。但国内相反,可能一二年级就加了大量的战术在球队里面,这会让小朋友的个人能力牺牲很多,他们虽然说成绩会很好,但他们的成长空间会非常
杨旭点评表示:“我并不这么认为。我觉得日本足球成绩好,首先是日本的足球人口非常多。日本小学生的校园足球和中学生的校园足球,跟我们国内很像,就是一个课后的兴趣班。日本足协想把它引流到社会型俱乐部和J联赛梯队里。当J联赛梯队里那些孩子成长到高中的时候,J联赛就这么
中学阶段,J联赛梯队大于等于社会型俱乐部,社会型俱乐部大于学校校队,学校校队在中学是一个兴趣为主的一个体系存在;
“第二种方式,就是J联赛梯队的标化考试。在一个固定时间,进行一种标化考试,大家都可以来报名,社会型的俱乐部,包括任何的球员都可以报名。还有一个比较关键的,就是第二种的标化考试,需要有日本的长期居留签证。”
前国脚杨旭今日在直播间表示,许多在海外的中国足球小将在17、18岁的时候往往被俱乐部急于抛售,对此杨旭给出了自己的看法。杨旭认为,我们的孩子发育得比较早,教练训练时往往鼓励孩子利用自己的身体优势去踢球,比如速度、力量等,而且过早地教孩子一些套路。这些孩子踢球时
杨旭分析说道:“首先,我觉得很多情况下,我们的孩子更多的是从小利用了个人身体条件的因素,去培育这个孩子。我们提早了发育这个是好事,但是过分地把这个身体条件,做成了一个相对培养的一个重要方向,导致了我们真正在孩子们在最后发育成熟期之后,他们宽度很窄。我觉得这有几
谈及中日足球青训差距,杨旭说道:“7个方面吧,第一个方面攻防转换的速度,从小我们没有培养孩子在丢球那一刹那的反应速度,导致我们成年后没有高节奏的攻防转换速度。