京蒙教育协作智慧平台“同步课堂同步教研”主题活动 | 5月12日-16日 北京市陈经纶教育集团“双师共研”活动系列海报来啦~
为贯彻落实《北京市教育委员会 自治区教育厅关于深化京蒙教育东西部协作工作的协议》,以数字技术打造京蒙教育协作新质生产力,发挥“京蒙教育协作智慧平台”对京蒙教育协作效应,2025年,自治区教育厅与北京市教育委员会依托平台引入北京市陈经纶教育集团“双师共研”活动系
为贯彻落实《北京市教育委员会 自治区教育厅关于深化京蒙教育东西部协作工作的协议》,以数字技术打造京蒙教育协作新质生产力,发挥“京蒙教育协作智慧平台”对京蒙教育协作效应,2025年,自治区教育厅与北京市教育委员会依托平台引入北京市陈经纶教育集团“双师共研”活动系
4月3日,北京市陈经纶中学本部高中校区以“承先辈遗志·扬青春担当”为主题,开展清明节纪念活动。通过校内祭奠与烈士墓祭扫相结合的方式,全校师生在缅怀英烈中传承红色基因,在铭记历史中凝聚奋进力量。
“历史课程的设计,既要注重与思想政治、语文、艺术、地理、信息技术等课程的关联,又要有助于学生对其他课程的学习,力图使其与相关课程共同发挥作用,促进学生人文素养的提升。”不久前,北京教育学院丰台分院历史教研员、北京市骨干教师陈立英专程赴长治市开展送教讲学培训指导
“三大球”是衡量体育发展水平的重要指标,也是在刚刚过去的两会上,全国政协体育界别委员们十分关心的话题。青少年“三大球”到底应该从哪里抓起?“三大球”体育教学的展开如何因地制宜、因校制宜?一起来看记者调查。
冰壶队斩获中国中学生冰壶锦标赛男、女乙组两项冠军;冰球、冰壶、短道速滑、花样滑冰社团在国家级、市区级相关比赛上获得前八名达400多人次、冠亚季军超80人次;培养出2名国家一级运动员、18名国家二级运动员、15名国家三级运动员,为上一级学校(机构)输送了50多名