储朝晖:追望叶企孙,寻找科教兴国的密码
20 世纪初,叶企孙等科教先贤虽然没有使用“科教兴国”一词,但他们显然开展了一场广阔、深入、成效卓著的科教兴国行动。叶企孙是其中执着的实施者,而且实施效果极为显著,为科教结合振兴中国做出了举世公认的杰出贡献,取得了巨大成就。历史表明,叶企孙掌握并有效使用的科教
20 世纪初,叶企孙等科教先贤虽然没有使用“科教兴国”一词,但他们显然开展了一场广阔、深入、成效卓著的科教兴国行动。叶企孙是其中执着的实施者,而且实施效果极为显著,为科教结合振兴中国做出了举世公认的杰出贡献,取得了巨大成就。历史表明,叶企孙掌握并有效使用的科教
前不久,东直门中学正式官宣了和165中的联合培养项目,进一步推动东城教育优质均衡发展,同时也意味着今年的中招录取或将出现变局。165中极有可能成为一匹横空出世的“黑马校”。
科技兴则民族兴,科技强则国家强。科学成就的取得离不开精神力量的支撑,“科学家精神”作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,具有历久弥新、催人奋进的力量。