多模态互动法在初中英语阅读教学中的应用
介绍多模态互动法。阐述多模态互动法在初中英语阅读教学中的应用意义,即让学生“悦”读、“会”读。本文结合教学实例,分析多模态互动法在初中英语阅读教学中的应用流程,即读前以图像、句子等呈现单词、短语的含义,读中以多种媒介助力学生深度阅读,读后以多模态互动助力学生迁
介绍多模态互动法。阐述多模态互动法在初中英语阅读教学中的应用意义,即让学生“悦”读、“会”读。本文结合教学实例,分析多模态互动法在初中英语阅读教学中的应用流程,即读前以图像、句子等呈现单词、短语的含义,读中以多种媒介助力学生深度阅读,读后以多模态互动助力学生迁
命运的齿轮悄然转动,一场突如其来的意外打破了原本平静的生活。2020年,在江苏的一个小城,蒋力与丁瑛这对夫妻曾拥有平凡却幸福的日子,可爱的女儿更是他们生活中最温暖的存在。然而,一场车祸将这一切彻底改变。
1950年,正座在办公室处理公务的毛主席,窗外的阳光刚好打到主席身上,主席因此熠熠生辉,正当主席专心致志商讨对策的时候,秘书急忙送进了一封信。
"他不是富豪,却比富豪更富有;他不是老师,却改变了9106个孩子的命运。"2025年4月16日,东莞殡仪馆外排起千米长队,数百名从全国各地赶来的受助学生,只为送"坤叔"最后一程。这位普通的建材商人,用37年时间书写了一段不平凡的助学传奇。
家住古北路的俞女士,近日向上海交通广播《1057大家帮》节目发来一封特殊的"夜半求助信"。自今年年初起,每到深夜,总有诡异音浪穿透楼板传来——虽无震耳欲聋的轰鸣,但醉酒客人的荒腔走板、午夜时分的走调情歌,在寂静的凌晨时分都化作扎入神经的"声音钢针"。
I'm Li Hua, a middle school student. I'm writing to ask for your help. I have great difficulty in learning English grammar. I ofte