范金荣

德法课结课有感：采编工作促成长，学路不停步

约稿方面：积极与同学们沟通交流，依据课程不同阶段的主题和重点，确定约稿方向，鼓励同学们分享自己对于德法知识的感悟、案例分析或是学习中的思考等，努力拓展约稿渠道，确保稿件来源的多样性。