国培课堂展风采川渝教师共成长

摘要：以国培为媒，以成长为介，研教学之道，点教育之光。11月25日上午，国培计划项目——重庆市市级初中生物骨干教师跟岗培训活动在成都市温江区第二中学校开展。重庆国培班60余名学院教师在成都师范学院化学与生命科学学院曾睿副院长的带领下到成都市温江区第二中学校进行观摩学

——重庆市市级初中生物骨干教师跟岗培训活动在成都市温江区第二中学校开展

以国培为媒，以成长为介，研教学之道，点教育之光。11月25日上午，国培计划项目——重庆市市级初中生物骨干教师跟岗培训活动在成都市温江区第二中学校开展。重庆国培班60余名学院教师在成都师范学院化学与生命科学学院曾睿副院长的带领下到成都市温江区第二中学校进行观摩学习，共赴一场与教育的“美好之约”。本次活动由成都市温江区第二中学校教育研究中心张军主任主持，生物组教师全程参与。

活动伊始，张军主任带领学员们共同参观了学校校园，学员们在优美的校园环境中了解了温江二中的办学历史和办学特色。

课堂观摩活动环节，首先由罗河莲老师展示了《遗传和变异现象》一课。罗老师以设计一份健康宣传手册并将其普及给社区居民作为贯穿整节课的主要挑战，通过精心安排的五个活动，学生们在轻松愉快的环境中学习了相关知识，提升了个人能力，并激发了内在潜能。课堂最后，学生们展示并讲解自己的作品，既帮助他们巩固了课堂所学知识，也培养了他们对社会问题的关注感和责任感。

刘佳老师在《探究种子萌发条件》一课中，通过探索绿豆萌发的条件，为农民选种和播种提出建议为线索来开展教学。在教学中，刘老师积极鼓励学生自主设计实验，得出实验结论，有效发展了学生的科学思维和科学探究能力。

授课结束后，罗河莲老师和刘佳老师围绕“学为中心”理念下的单元教学设计阐述了两节课的教学设计思路。余桂芝老师进行了《在情境教学中培育学生的核心素养》的专题讲座。在讲座中，余老师深入探讨了基于课程标准进行教学情境创设的原则和方法，阐述了情境教学的一般流程。

在交流环节，国培班的老师们认为：这两节课充分调动了学生的积极性，课堂氛围活跃；通过有效的课堂活动设计，学生能够更好地理解和掌握知识点，这种教学方法值得在更多课堂上推广。此外，国培班的老师们就实验设计的优化和学生活动的设计提出了富有建设性的建议。张军主任强调，教师在课堂教学中只有通过精心的设计，才能充分调动学生学习的主体性，在建构知识的同时发展学生的科学思维和探究能力，促进学生素养的发展。曾院长要求学员们在日后的教学工作中继续深入研究课程标准，提升专业素养，深入了解学生学情，创新教学情境，优化学习方式，最终实现在高效学习的过程中培养学生核心素养的目标。