摘要：上海市青少年活动中心在少先队上海市工作委员会的指导下，联合上海师范大学、教育部教育大数据与教育决策实验室，依托上海少年科学院平台，结合部分教育部“2022-2025 学年面向中小学生的全国性竞赛活动”，开展第四届上海市青少年人工智能与编程实践活动。
第四届上海市青少年
人工智能与编程实践活动
正式启动
上海市青少年活动中心在少先队上海市工作委员会的指导下，联合上海师范大学、教育部教育大数据与教育决策实验室，依托上海少年科学院平台，结合部分教育部“2022-2025 学年面向中小学生的全国性竞赛活动”，开展第四届上海市青少年人工智能与编程实践活动。
展示交流！
组织单位
指导单位
少先队上海市工作委员会
主办单位
上海市青少年活动中心
上海师范大学
教育部教育大数据与教育决策实验室
承办单位
上海少年科学院
协办单位
上海市青年创业就业基金会
徐汇华理学区
支持单位
上海黄浦汇创科技服务中心
活动设置
一、 活动安排
1
活动启动与推进(3月-4月)
通过“上海市青少年活动中心”“上海少年科学院”等微信公众号发布第四届上海市青少年人工智能与编程实践活动信息，邀请各中小学、幼儿园在校学生积极参与。召开本届活动启动会，鼓励各基地学校组织学生参与活动，同步开展青少年人工智能与编程 科普课程、科普讲座进校园系列公益活动。
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活动初评(4月-5月)
各区有条件的 学校（包括青少年活动中心、少科站、少年宫等） 可向主办方申请，待审核通过后组织开展本单位范围内部分项目的 初评选拔推荐工作，并按要求汇总推荐名单，按时报送至主办方，由其审核确定参与复评的学生名单。
主办方为未能参加组织报名选拔的学生设置了 个人报名通道，通过该方式报名的学生将由上海少年科学院 统一进行初评选拔，与组织推荐并通过审核的学生共同晋级复评。
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活动复评及终评(5月-6月)
根据各项目要求，部分项目组织专家开展 线下或线上的 复评工作，选拔晋级终评的学生。根据参与项目类别，通过 作品展示、答辩交流、综评测试、现场评比等方式进行 终评（各项目评选方式详见本届活动项目手册），确定最终各奖项名单并通过“上海市青少年活动中心”“上海少年科学院”等微信公众号进行公布。
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活动表彰与展示
结合 世界人工智能大会青少年人工智能创新发展论坛等项目，开展活动表彰与优秀成果展示，并通过相关全国性竞赛活动等进行选拔推荐，搭建青少年人工智能与编程展示交流平台，推进青少年人工智能与编程的科学普及，培养青少年科技创新精神与综合实践能力。
二、 活动内容
（一）编程系列
1
活动类别
学生设计制作的作品可以是以下类别：
1.动画故事类
2.创意游戏类
3.应用工具类
4.Yocoding 专项
2
活动主题
1.动画故事类、创意游戏类、应用工具类 不限主题。
2. Yocoding 专项主题为： 红领巾爱学习，请根据主题进行作品创作。
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参与对象
1.活动组别：
小学组、初中组、高中组（含中专、职高），各类别以报名通道中所含组别为准。
2.参与人数：
(1) 每位学生在动画故事类、创意游戏类、应用工具类中共限报一件作品，在 Yocoding 专项中限报一件作品（均不可与其他类别作品相同相似）。
(2)每件作品的作者最多为 两人，其中作者 1 应为主要作者。
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编程软件
学生可以用于编写程序的软件/平台和语言包括但不限于以下种类：
⚫ 图形化编程软件/平台：Yocoding、Mind+、mBlock 等。
⚫ 代码式编程语言：Python、C++、Java 等。
注：①不允许使用需专用账号登录的编程平台。
②Yocoding 专项需使用 Yocoding 图形化编程软件设计制作作品。可扫下方二维码下载Yocoding编程软件。
（二）人工智能系列
1
活动类别
1.互动游戏类
2.创新应用类
3.大模型专项
4.“AI 智学创未来”专项
2
活动主题
1.互动游戏类、创新应用类 不限主题。
2.大模型专项主题为： 红领巾爱学习，请根据主题运用大模型进行 绘画或短视频创作。
3.“AI 智学创未来”专项主题要求详见下方活动要求。
3
参与对象
1.活动组别：
小学组、初中组、高中组（含中专、职高）。
2.参与人数：
(1) 每位学生在互动游戏类、创新应用类中共限报一件作品，在大模型专项、“AI 智学创未来”专项中各限报一件作品（均不可与其他类别作品相同相似）。
4
编程软件与相关硬件
学生用于编写程序的软件/平台和语言，以及相关的硬件可以包括但不限于以下种类：
1. 图形化编程软件/平台：Yocoding、Mind+、mBlock等。
2. 代码式编程语言：Python、C++、Java等。
3. 相关硬件：Arduino、行空板、掌控板等，以及各类传感器、动力装置、结构组件等。
注：
①不允许使用需专用账号登录的编程平台。
②不允许使用人形机器人、无人机、机甲战车等成品或半成品硬件装置。
编程、人工智能系列(部分)活动要求
学生提交的报名信息和作品应包含以下全部内容：
1
在线报名信息
包括但不限于：个人介绍、作品简介、环境说明、创作说明等。
注：
①学生提交的作品应具有原创性，作品的原创及参考部分需在报名信息的“ 创作说明”中如实填写，如引用开源社区分享的案例，需注明出处和创新点。
②学生应对运行源程序所需的软件及版本、平台及使用方式等相关内容在报名信息的“ 环境说明”中具体描述，外部硬件设备还需列出硬件型号及品牌的清单。
2
作品源程序
注：不得仅提交程序截图。
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作品演示程序
演示视频应包括片头、作品介绍及演示。
片头应标明：①作品名称，②学生姓名，③学校名称，④指导教师，⑤编程软件/平台，以及相应的软件版本、硬件品牌型号等信息。
视频需全程在 左上角按序放置“SYC”“上海少年科学院”“AI&P实践活动”图标 （详见项目手册附件或报名链接）；在 右上角注明：上海市青少年人工智能与编程实践活动（黑体）。
视频的分辨率应不小于1920×1080p， MP4格式，H.264/AVC编码，不小于25帧/秒，横屏录制，时长 不超过3分钟，大小 不超过300M，确保视频播放的流畅与完整性。
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诚信承诺书
详见项目手册附件或报名链接。
缺少以上任一内容，或源程序按提交的环境说明无法正常运行的，将视为无效作品。
大模型专项活动要求
活动主题为 红领巾爱学习。学生提交的报名信息和作品应包含以下全部内容：
1
绘画或短视频作品
绘画作品需提交 JPG格式，尺寸不限，文件大小 不超过20M；短视频作品需提交MP4格式，分辨率不限，时长 不超过20秒，文件大小 不超过200M。
2
创作日志
包括但不限于大模型信息、创作版本、生成时间、Prompt内容/修改说明、生成结果（截图）、过程分析等记录创作过程的日志内容， PDF格式。
注：大模型专项不限模型品类，如仅有作品无日志，将视为无效作品。
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诚信承诺书
详见项目手册附件或报名链接。
缺少以上任一内容，将视为无效作品。
“AI智学创未来”专项动要求
活动主题为 人工智能赋能智慧学习。相关方向及提交资料如下所示：
主题方向
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AI驱动的个性化学习
利用人工智能技术分析学习者的学习行为和水平差异，为不同学习者提供定制化的学习路径和内容推荐。
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AI助力知识可视化与交互式学习
借助AI进行知识的可视化呈现和互动体验设计。参与者可以开发利用计算机视觉、增强现实（AR）、虚拟现实（VR）或数据可视化技术的工具，将抽象概念形象化，或模拟实验过程供学习者交互操作。
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AI智能学习助理
构建可以辅助学习的人工智能系统，为学习者提供交互式支持和指导。参与者可以开发诸如AI学伴、智能问答系统、学习聊天机器人等工具，让其可与学习者进行自然语言交流，回答问题、提供提示，甚至根据学习情况主动给予建议。
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AI伦理与安全
关注人工智能在学习场景中的伦理道德和安全规范。参与作品应体现对隐私保护、数据安全、公平公正等方面的重视，并遵循相关法律法规和伦理准则。选手可以探讨并设计防范AI潜在风险的机制。
注：本项目采用初评和终评两个阶段的评审机制，不参与组织选拔推荐，请通过个人报名通道参与活动。
“编程、人工智能系列(部分)参与办法
活动的参与流程为：个人/组织报名-活动初评-活动复评-活动终评。
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组织报名通道
来源：江南水乡生活见闻