摘要：专业师资：配备专职京剧教师，二年级每周一节戏曲课，研发戏曲校本课程，因材施教。

古琴，

中华最古老的弹拨乐器之一，

承载着三千年的文化密码。

京剧，

被誉为“东方歌剧”，

唱念做打演绎中华文化的悲欢离合。

如今，

在武汉市江岸区长春街小学，

古琴和京剧已成为校园文化的重要组成部分。

国粹的百年风华

校园里的梨园新声

⊙学生演绎《卖水》

学校自2008年启动“戏曲进校园”，让国粹扎根课堂。

⊙与京剧大师梅葆玖先生同台演绎《贵妃醉酒》

专业师资：配备专职京剧教师，二年级每周一节戏曲课，研发戏曲校本课程，因材施教。

⊙京剧社团学生排练

⊙王雨老师指导学生

活动丰富多样：通过开展“戏曲进课堂”“戏曲进社团”“戏曲大师进课堂”，观摩“戏曲名家演出”以及举办“戏曲剧目艺术展演”“戏曲千校千场进校园”等活动来弘扬国粹艺术。

⊙中宣部、教育部、各省市领导到校调研戏曲进校园

⊙武汉京剧院院长刘子微来校指导

谭派掌门人谭孝增亲临校园，与学生同台演绎《定军山》，点燃传承之火。

⊙谭孝增来校指导

多元路径：“三进三传一创”策略（进校园、课堂、家庭；传国学、传传统、传经典；创时代），戏曲与诗词、歌曲融合，传统与现代碰撞。

⊙常规课堂 刘思睿演唱《苏三起解》

成果斐然：学校六次登上中央电视台，《新闻联播》栏目两次报道，学生作品在省市比赛中屡获一等奖。舞台上的小生、花旦，不仅是演员，更是文化自信的代言人！

⊙新闻联播报道片段

2003年，古琴艺术被联合国教科文组织列为“人类非物质文化遗产”，成为世界瞩目的东方文化瑰宝。

从伯牙子期的“高山流水”到嵇康绝响的《广陵散》，古琴不仅是音乐，更是文人精神的象征。

校园里的诗意传承

2019年，武汉市江岸区长春街小学成立古琴琴歌艺术社团，定期开展古琴和琴歌传唱课程，让千年古琴“活”在课堂。

⊙社团琴歌传唱

分级课程：低年级吟诵琴歌、体验汉服礼仪；中高年级学习基础指法、创作诗词琴曲。

⊙穿着汉服演奏古琴

创新实践：学生化身“小小琴歌创作者”，为古诗谱曲、录制视频，让经典焕发新声！

⊙学生自己谱曲作品片段

社团活动更是趣味横生：孩子们身着汉服，指尖勾挑抹剔，吟唱诗词琴歌，仿佛穿越千年时空。

⊙指尖勾挑抹剔

⊙团队教研

学校定期开展古琴文化月活动，举办“古琴名家进校园”讲座，非遗传承人现场演奏《流水》，让古琴从“博物馆”走进孩童心间。

⊙古琴名家进校园

⊙非遗传承人现场演奏《流水》

当古琴遇见诗词，当京剧碰撞课堂，非遗真正“活”起来：

语文课品读《伯牙绝弦》，美术课绘制古琴纹样，音乐课探索琴史脉络。

⊙琴歌课例《关山月》荣获武汉市优质课比赛一等奖

京剧+课程：脸谱绘制、戏服设计，课堂上绽放梨园色彩。

⊙校本课程

创新表达：学生原创琴歌视频、戏曲短视频，用新媒体传递传统之美。

让非遗传承打破围墙，辐射更多学子。

“以前觉得古琴是爷爷辈的东西，现在发现它超酷！”——五年级学生陈柏瑞说。

“穿上戏服那一刻，我好像懂了什么是‘台上一分钟，台下十年功’。”——小京剧演员刘思睿说。

非遗进校园，

不仅是技艺传承，

更是一场文化启蒙。

孩子们在琴声中读懂诗意，

在唱腔里感悟历史，

传统文化悄然浸润心灵。

策划/文案：李灏

通讯员：钱芳 王雨

美编：李灏 何丹

责编：吴雪菲 凌静

编审：陈浩

来源：武汉教育电视台