摘要：“我一直对我的学生强调学习法律的三要素结合法：第一是法律原理（Doctrine），第二是法律规则（rules），即现行有效的法律规则，第三是司法案例（cases），合称DRC学习法。我要求他们读判决，要把读判决养成为一种学习习惯，甚至日常生活的一个部分。我建议

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中南财经政法大学张家勇教授曾说：

“我一直对我的学生强调学习法律的三要素结合法：第一是法律原理（Doctrine），第二是法律规则（rules），即现行有效的法律规则，第三是司法案例（cases），合称DRC学习法。我要求他们读判决，要把读判决养成为一种学习习惯，甚至日常生活的一个部分。我建议我的研究生每天读一到三个案例。

我们常说，法律人的思维是thinking like a lawyer，怎么才能像法律实务家那样去思考呢？就是去读法官写的判决书，读律师写的代理意见、辩护词，经常读就慢慢地懂得法言法语的使用和法律推理的技巧了。在研读判例的时候，我们首先从事的是法律认知活动，这是读判决的第一个功能，即法律认知功能。第二个对于我们的研究生是最具有意义的，就是通过案例的研读借以发现问题。司法案例中涉及到很多鲜活的纠纷事实，这是我们在一般理论学习中看不到的。

01

《新编版最高人民法院司法观点集成》刑事卷（第二版）

总主编｜杜万华

一句话推荐：顾名思义，《新编最高人民法院司法观点集成》(第二版)是一部可以通览最高人民法院各类司法观点的权威司法实务指导用书，其对于不断提高广大法官准确理解和适用法律的能力，统一各类案件裁判标准，从而提高各类案件的审判质量有着积极的参考作用。

本书详细介绍 ↓

5册、400万字、1865个刑事司法问题的答案之书

02 《刑法判例百选》

主编｜周光权

相较于国外判例研究书籍的琳琅满目，我国同类主题书籍极为稀少。仅依靠理论体系的自我更新，尚不足以消弭理论与实践之间的鸿沟，还需要探究司法实务的裁判逻辑等问题。从这样的问题意识出发，在中国人民大学出版社的大力支持下，我组织编写了本书，目的就是立足于机能主义的刑法学思想，编写出以司法裁判为中心的研究型书籍，从实务向理论发力，确保刑法学从裁判中来，到裁判中去。按照上述定位，本书应该对三类读者群体都会有所帮助：首先是实务工作者。本书精选了大量典型刑事裁判，并对其中的疑难问题展开深入说理，可以作为实务工作者的办案参考。其次是理论研究者。本书收录的司法裁判足够丰富，且注重对不同的理论学说进行梳理论证，理论研究者可以在此基础上有的放矢，就所涉及的研究主题与实务观点展开探讨。最后是高校师生。本书内容全面，涵盖了刑法总论和分论中的重要问题，高校师生可以将本书作为案例教材使用。这有助于克服刑法学习时过于重视教学案例，理论讲解与司法实务相脱节的弊端。

来源：陈惜珊谈文化