摘要：那时候乡村学校的条件，简直差得没法说。就几间土坯房，看着都摇摇欲坠的，窗户上没几块玻璃是完整的，一刮寒风，只能拿塑料布勉强挡一挡。赶上下雨天，屋顶直漏水，雨水噼里啪啦地就滴在课桌上，学生们只能不停地挪书本。

六七十年代那会，咱中国乡村有这么一群人，就是民办教师。我，就是其中一个，乡亲们都叫我佘老师。今天我可得好好唠唠我自己，也算是王婆卖瓜，自卖自夸一回咯。

那时候乡村学校的条件，简直差得没法说。就几间土坯房，看着都摇摇欲坠的，窗户上没几块玻璃是完整的，一刮寒风，只能拿塑料布勉强挡一挡。赶上下雨天，屋顶直漏水，雨水噼里啪啦地就滴在课桌上，学生们只能不停地挪书本。

教室里的桌椅，那更是高矮不齐，好多都缺胳膊少腿的，都是村民们东拼西凑弄来的。但我从来没抱怨过，每天一到学校，先得把那些歪七扭八的桌椅摆正、垫稳当了。我上课的时候可认真，那时候哪有什么投影仪、多媒体，黑板和粉笔就是我全部的教学工具。黑板擦用秃了，我就自己找块布缝一个；粉笔用到最后，都捏不住了才舍得扔掉。

民办教师的生活那叫一个艰辛，补贴少得可怜。我除了教学，还得回家干农活。有一年闹旱灾，庄稼基本都绝收了，家里人都劝我别干这工作了，出去做生意说不定还能挣点钱。可我心里想着，这些孩子离不开我啊，我怎么能走呢？我当时就斩钉截铁地跟家里人说，孩子需要我，我不能走。那段日子确实难啊，天天吃野菜粗粮，可只要一走进教室，我立马就精神抖擞的，我得给孩子们带来希望不是？

我就想着，不能让任何一个孩子掉队。放学后，我经常把学习有困难的学生留下来，免费给他们补课。傍晚的夕阳照进那破破旧旧的教室里，我就耐着性子给他们讲题，一直讲到孩子听懂为止。有些孩子因为家里穷，特别自卑，我不光给他们辅导功课，还一个劲地鼓励他们，告诉他们知识能改变命运。

冬天的晚上，教室里连个取暖的设备都没有，孩子们的小手冻得通红通红的。我就把自己的围巾摘下来，给孩子们轮流戴着，我自己在寒风里冻得直哆嗦，可还是坚持把课讲下去。为了给孩子们找些学习资料，我周末常常步行几十里路，去县城的图书馆借书，回来后还认真整理笔记，再分享给孩子们。

六七十年代的农村民办教师，那真的是靠着一股敬业的劲儿，还有吃不完的苦头，在乡村教育这张画卷上，写下了“无私奉献”这几个大字。我们就像那微弱却又特别温暖的烛光，照亮了农村孩子们前行的道路，也播撒下了希望的种子。不说桃李满天下吧！起码做倒了无愧于心。

来源：透视资讯镜