摘要：在第30个“世界读书日”之际，在数字化浪潮席卷全球的今天，阅读作为人类文明传承的重要载体，依然焕发着不可替代的生命力。作为学校教师，我们始终坚信：当书香阅读的人文之光与家庭书吧的温馨氛围相遇，当学校教育的专业引领与家庭教育的情感滋养交融，一场助力成长的美好叙事

在第30个“世界读书日”之际，在数字化浪潮席卷全球的今天，阅读作为人类文明传承的重要载体，依然焕发着不可替代的生命力。作为学校教师，我们始终坚信：当书香阅读的人文之光与家庭书吧的温馨氛围相遇，当学校教育的专业引领与家庭教育的情感滋养交融，一场助力成长的美好叙事便悄然展开。

书香阅读：构建校园阅读的生动画卷

结合“苏仙岭下读好书”活动，以"浸润心灵，滋养成长"为核心理念的“书香阅读”，在校园中构建起立体化阅读的生动画卷。学校通过开设阅读指导课程，将文学鉴赏、社科新知、红色文化等融入日常教学，让学生在古诗词中感受经典文学之美，在红色文化中感悟真理的力量，在现代文学的多元表达中拓宽思想疆域，沉浸式感受“悦读”的魅力，让他们在阅读中成长，在阅读+思考中进步。同时，创新开展"图书漂流"、"师生共读"等活动，让图书馆的书籍真正流动起来，成为连接师生心灵的桥梁。在教学中我们发现，书香阅读不仅提升了学生的文化素养，更在潜移默化中塑造着他们的精神世界，帮助他们树立正确的“三观”。回顾那些美好的共读时光，学生们在导读课上兴致盎然，交流课上各抒己见，当他们合上书页时，眼中闪烁着智慧的光芒。

家庭书吧：打造亲子共读的温馨港湾

家庭书吧的建设是家庭教育的重要平台。学校教师带头营造书香氛围，根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，精心布置家庭阅读空间：一面摆满各类书籍的书架，一张宽敞的长条桌，一条舒适的阅读椅，一盏温暖的小台灯，便构成了一个充满书香的小天地。在这个空间里，亲子共读不再是任务，而是一场温馨的心灵对话。当父母与孩子一起朗诵诗歌，一同做手工，讨论书中的情节，分享阅读的感悟，这种过程不仅增进了亲子关系，更培养了孩子的阅读能力、实践能力、表达能力和思辨能力。我们切身感受到："家庭书吧不仅是孩子成长的乐园，更是家长终身学习的阵地。" 用阅读点亮孩子的童年，用经典陪伴学生的成长，让他们从小就浸润在书香之中，接受书籍的熏陶，养成阅读的习惯。

家校协同：共培阅读素养的教育合力

学校将书香阅读的课程资源与家庭书吧的实践经验相结合，推出一系列家校联动的阅读活动，通过举办读书分享会、组织"书香家庭"评选、参与“向阳花”行动、发放亲子共读指导手册等方式，激发阅读的热情，传递阅读的力量，在学生心中播下阅读的种子，在家长心中强化高质量陪伴的意识，让学生和家长共同学习进步。通过这种协同育人的方式，我们看到了令人欣喜的变化：学生的阅读兴趣明显提高，家长的教育观念逐步转变，家校之间的沟通更加顺畅。更重要的是，阅读正在成为一种生活方式，融入到每个家庭的日常生活中，为孩子的终身发展奠定坚实的基础。

站在教育的长河边回望，我们深深懂得：阅读是点燃智慧的火种，是滋养心灵的清泉。当学校教师以专业的力量引领阅读风尚，当家庭书吧以温暖的怀抱守护阅读时光，我们正在共同书写着教育最美好的模样。让我们与书籍为伴，让书香浸润心灵，让阅读照亮未来。

来源：红网一点号