播下太空种子，浠水四小这场劳动教育课“航天味”十足

摘要：9时整，后勤副校长陈众达在致辞中强调：学校将以“太空种植导师制”为依托，让专家与师生并肩前行；以《种植成长手册》为纽带，将劳动教育与美育、智育深度融合；更以“种子身份证”的创新形式，记录每一株幼苗的成长故事。期待在这片土地上不仅能长出青葱的绿意，更能培育出心怀

4月14日上午，浠水县第四实验小学以一场别开生面的“逐梦航天·播种未来”太空种子种植启动仪式，在校园的“太空种子种植实践基地”埋下希望的种子。

这场融合科技、教育与情怀的盛会，不仅是对航天精神的致敬，更是学校以劳动实践赋能学生成长的创新探索。

参加启动仪式的有浠水县科协、科技馆相关负责人、农村农业局的专家、学校领导、首批参与种植十个班级的师生代表。

9时整，后勤副校长陈众达在致辞中强调：学校将以“太空种植导师制”为依托，让专家与师生并肩前行；以《种植成长手册》为纽带，将劳动教育与美育、智育深度融合；更以“种子身份证”的创新形式，记录每一株幼苗的成长故事。期待在这片土地上不仅能长出青葱的绿意，更能培育出心怀梦想、脚踏实地的少年！

农村农业局专家对我校太空种子种植，从专业角度进行了种植指导，并重新进行了规划，希望孩子们能从种植实践中学到本领。党委书记杨勇坤、校长尚喜春为农村农业局专家颁发聘书，以专业力量护航科学实践。

四（3）班胡梓晨同学作为学生代表，铿锵宣读《种植承诺书》，稚嫩的声音里满载责任。

综合副校长程细政将“太空种子福袋”交到10个班级代表手中时，孩子们捧着神秘的“种子盲盒”，眼中闪烁的期待，恰似繁星点点。

在热烈的掌声中，领导、专家与师生代表共同挥锹培土，将象征希望的幼苗植入实践基地。这一刻，泥土的芬芳与科技的温度交织，劳动的汗水与探索的热情共鸣。每一株幼苗，都是科学与自然的对话；每一捧土壤，都是教育扎根大地的见证。

教学副校长叶海高以学生成长为目标发布了后期种植计划，勾勒学校“太空种植”的深远蓝图：以“太空种植导师制”为基础，建立专家、教师与种植人员组成“智囊团”，为每个班级提供全程指导；在班级中设立“太空种植日记”专栏，做好学“科学记录员”，在《种植成长手册》中书写观察与思考；开展“我绘太空苗”美术创作，用画笔描摹生命成长的轨迹，让美育与劳动教育相映成辉。