摘要：西充县关文小学于2024年春季学期开展了语文、数学和英语学科的教研活动，通过语文辩论赛、数学探究实验、英语沉浸式课堂等创新形式，为学生搭建起多元成长平台。活动覆盖全学科，惠及全体师生，不仅深化了教学探究，更激发了学生的学习兴趣与综合素养。

西充县关文镇小学2025年春季教研活动

西充县关文小学于2024年春季学期开展了语文、数学和英语学科的教研活动，通过语文辩论赛、数学探究实验、英语沉浸式课堂等创新形式，为学生搭建起多元成长平台。活动覆盖全学科，惠及全体师生，不仅深化了教学探究，更激发了学生的学习兴趣与综合素养。

语文：唇枪舌战展风采，墨韵飘香润童心

在六年级张俊老师的语文课堂上，一场以《两小儿辩日》为引、以“电子时代需不需要练字”为主题的辩论赛如火如荼。张老师以古人辩论智慧启幕，系统讲解辩论的“立论—质询—自由辩论—总结陈词”四环节，并强调“逻辑清晰、证据充分、尊重对手”的辩论原则。全班分为正反两方，正方从“汉字传承文化基因”“练字培养专注力”切入，反方则以“电子输入提升效率”“环保节约纸张”反击。自由辩论环节，双方引经据典、妙语连珠，现场掌声阵阵。此次辩论不仅锻炼了学生的口语表达与批判性思维，学生们在课后表示“重新认识了汉字的文化魅力”。

三年级杨莉老师则执起水墨丹青笔，带领学生通过“读—诵—品”三步法，沉浸式学习《童年的水墨画》。课堂上，生词卡片接龙游戏趣味复习字词，配乐朗诵会中《溪边》《江上》等诗篇流淌着童真，小组合作勾勒出“诗中意境”环节更是诞生了“垂柳垂钓图”“江上戏水图”等充满想象力的作品。

数学：生活实践探真知，空间思维巧建构

四年级周萍老师将“小数加减法”融入生活场景，学生分组计算商品价格、模拟找零过程，并通过课件直观观察小数点位移规律。

六年级杜烨老师则巧用圆柱体模型，引导学生通过切割拼接验证体积公式。学生们兴奋地说：“原来数学公式就藏在动手实验中！”

英语：多元模态激兴趣，跨文化交流润心灵

三年级马春会老师以一曲轻快的《What's your hobby?》开启“兴趣爱好”主题课，通过单词卡片盲盒、PPT动画、角色扮演游戏等载体，让学生在听、说、玩中掌握“I/They like doing”句型。课堂显示，学生课后能自信介绍个人爱好。

六年级杨红华老师巧用“天气播报员”情景剧，串联过去式、衣服类词汇与“Why because”句型，并通过“未来天气预报”任务巩固一般将来时。学生们其流利表达与逻辑思辨令听课老师赞叹。

教研赋能，静待花开

教育是点燃火焰，而非填满容器。关文小学春季教研活动以思辨为火种，以实践为燃料，为学生成长注入持久动力。未来，学校将持续深化“五育融合”实践，让教育回归育人本质，为乡村振兴培养更多“有根有魂”的新时代少年。

来源：成都校园资讯