甘州区青年东街小学：阅读见成长书香润英才

摘要：甘州融媒讯伴随着每天早晨八点“青东之声”古诗词进校园的浓浓诗意，甘州区青年东街小学又一次浸润于书香之中。多年来，该校致力于书香校园建设，倡导的“五个一”读书活动，让校园浸润书香，让老师传播书韵，让孩子们徜徉书海，让一届届青东学子在书的陪伴下快乐成长，学校曾先后

甘州融媒讯伴随着每天早晨八点“青东之声”古诗词进校园的浓浓诗意，甘州区青年东街小学又一次浸润于书香之中。多年来，该校致力于书香校园建设，倡导的“五个一”读书活动，让校园浸润书香，让老师传播书韵，让孩子们徜徉书海，让一届届青东学子在书的陪伴下快乐成长，学校曾先后荣获“甘州区十佳书香校园”“甘肃省最美朗读校园”等荣誉称号。

4月7日上午升旗仪式前，第七周“感受文字之美尽享读书之乐”经典诵读展示活动如期举行。孩子们的诵读时而气势磅礴，时而柔情婉转，他们用最动人的语言，喊出建设祖国的铮铮誓言，字句间满是热忱与担当。这也是该校第54期“少年心向党书香润童年”国旗下诵读活动，至今推进此项活动已是第三个年头。

多年来，青东小学始终坚持“静心阅读、精彩展示”的总体思路，持续推进学校读书工作走深走实。给孩子创造一个安心、静心的读书环境。同时，积极推行“四得”学生读书实践展示活动，让孩子们在展示中逐渐深化“以读书为荣，以读书为乐”的阅读体验。每班一诵的班级读书展示，让读书成果看“得”见；每周一次的静心悦读交流，让读书习惯养“得”成；每月一测的共读书目测试，让读书成效抓“得”住；每期一评的读书印记留香，让书香少年显“得”出。在青东小学，读书不是作秀，不是荣誉，而是一种扎扎实实的成长方式。

“书香印记”是青东小学2024年起开展的一项家校读书评价活动。学校设计了专门的“书香印记成长卡”和“书香印记评价章”，制定了五星评价办法，推进家校共评的模式，让爱读书的孩子成为大家学习的榜样。甘甜是五年级4班的学生，在上学期的书香印记成长卡上，她得到了满满的39个印章。但是，她仍对自己的印章数量有点遗憾，因为在一次读书测试中，她失去了一枚，所以学校评价的20枚印章中，她只得了19枚。不过，她痴迷于书籍的习惯得到了父母的高度评价，家庭评价中她得了20枚印章。她对自己学期读书评价是“读书达人”，父母对她的评价是“无书不欢”，而老师对她的评价则是“博学小书虫”。“书香印记”评价活动，让她感受到了读书的乐趣，也让她成为2025年“书香学子”评选的有力竞争者。

在书香家庭评选上，学校大力推进亲子共读，提倡建立家庭书屋，让家长代表参与学校期末的读书测评工作。邢钰泽是学校六年级的学生，母亲是个体经营户，虽然工作忙碌，但从不放松对孩子读书习惯的培养。“每个月，我们都会以家庭会议的形式，对孩子的读书印记进行评定。一家人举手表决后，给孩子盖上相应的‘读书印章’。”在这样的坚持中，孩子的读书习惯逐渐养成，家庭的亲子阅读氛围逐渐浓厚，学校举办的读书活动中总能看到他的精彩的表现。

随着读书工作的深入，青东小学的“群文阅读”“整本书阅读”教研活动也越来越丰富。新书导读课、中期交流课、后期展示课成为学校读书教研活动的新常态。“引导学生爱上读书，会读书，读出成果，这是我校为每位语文老师语文教学素养考评的一项重要指标。借助校本教研活动，当前我校‘群文阅读’‘整本书阅读’教研活动每月一次如期开展，在深入的研讨交流中，既促进语文教师提升阅读教学专业能力，也进一步丰富了各班学生读书的氛围，课间随处可见孩子们读书的身影。”该校教科室负责人苟淑香说。