浙江新时空发布浙江主流媒体播出——桐庐县职业技术学校

摘要：产教融合、校企合作，堪称职业教育的核心与关键所在。据了解，桐庐县职业技术学校充分挖掘并发挥校企双方的资源优势，致力于推动产业与教学深度融合。在人才培养方面，学校精准对接产业需求，与高校紧密衔接，为高质量发展建设共同富裕示范区县域标杆培养了大批高素质技术技能人才

产教融合、校企合作，堪称职业教育的核心与关键所在。据了解，桐庐县职业技术学校充分挖掘并发挥校企双方的资源优势，致力于推动产业与教学深度融合。在人才培养方面，学校精准对接产业需求，与高校紧密衔接，为高质量发展建设共同富裕示范区县域标杆培养了大批高素质技术技能人才，在区域发展中发挥着日益重要的作用。

桐庐县职业技术学校校长祖后平表示：“学校秉持服务县域发展的鲜明导向，积极整合多方资源，全力搭建“政—校—企—行”多元协同育人桥梁。目前，已与县域内80余家龙头企业及行业协会达成战略合作，通过深度合作、优势互补，为人才培养与产业发展搭建起坚实平台。”

在产业学院建设领域，学校成果斐然。与高校、企业携手共建数智物流产业学院，聚焦物流行业数字化转型浪潮，开发贴合行业需求的课程体系，建设先进实践教学基地，培养适应现代物流发展需求的复合型人才；与浙江富春江水电设备有限公司共建“水利发电设备”产业学院，开展专业课程深度开发、实践教学基地共建共享等工作，提升学生专业技能与创新能力；与中通云仓共建“智慧物流”产业学院，借助企业在智慧物流领域的先进技术与管理经验，为学生提供接触前沿技术的机会，培养具备智慧物流操作与管理能力的高素质人才。这些产业学院的建立，构建起“顶岗实习—订单培养—产业学院”的进阶式人才培养链，为学生职业发展铺就清晰路径。近三年，学校累计为县域各行各业输送千余名技术骨干，为区域经济发展注入源源不断的动力。

在校企合作过程中，学校与企业共同开发教学资源，建立校外实训基地，真正实现了“教学—生产”一体化，为学生营造了真实的实践场景。企业深度参与人才培养全过程，根据岗位需求优化教学内容，开设特色课程，并举办企业家讲堂，有效提升了学生的实践能力和职业素养。同时，学校教师定期赴企业挂职锻炼，深入了解行业动态和生产实际，推动课堂教学与生产实践的无缝对接，确保教学内容紧跟市场需求。

学校紧紧围绕“学校对接企业、专业对接岗位”的核心理念，大力拓展合作网络。学校与密尔沃基（桐庐）阀门有限公司开启深度校企合作，针对企业需求对机械制造专业课程进行全面优化升级，着重培养学生技术技能。企业全力投入人才培育，派遣技术骨干赴校授课，组织学生进车间实训，让学生在真实生产环境中掌握专业技能。企业总经理姜景田表示：“我们希望通过校企紧密合作，为高新产业源源不断地输送既具备扎实技术技能，又拥有国际化视野的高素质人才。”

在旅游服务、酒店管理等专业领域，学校与桐庐云山九里度假酒店紧密合作。学校结合企业需求调整课程内容，着重培养学生对桐庐本地特色文化的了解与传播能力，使学生能够更好地向游客展现桐庐之美。酒店行政人事经理施靖对学校输送的实习生和毕业生给予高度评价：“他们能迅速融入快节奏的服务流程，用所学专业知识为游客打造出温馨舒适的体验，展现了良好的职业素养和专业能力。”

学校的产教融合成果得到了社会各界的广泛认可。2024年，学校获评杭州市开放型区域产教融合实践中心，这是对学校产教融合工作的充分肯定与高度评价。同时，学校成为全国产业物流与供应链管理产教融合共同体副理事长单位、全国AI跨境电商行业产教融合共同体理事单位，进一步提升了学校在产教融合领域的影响力与话语权。

此外，学校积极拓展合作领域，与杭州新东方烹饪学校开展合作，实现双方优势互补，共同探索职业教育发展的新路径、新模式。今年，学校与圆通速递有限公司签订战略合作协议，双方将在企业员工技能提升培训、学生就业等领域开展深度合作，进一步推动产教融合迈向新高度。

高星级饭店运营与管理专业实习生肖柯言在实习中深刻感受到了职业的魅力和价值，她表示：“这段实习经历让我不仅提升了专业技能，更认识到团队协作的重要性。学校的系统学习为我未来的职业发展奠定了坚实基础，让我更有信心面对未来的挑战。”17商务助理专业毕业生濮佳璐也在云智享客服公司顺利开启职业生涯，她感慨道：“实习初期，我就感受到学校课程与实际工作的紧密衔接，让我能够快速适应工作环境。感谢学校的培养和公司的信任，未来我会继续努力，在客服领域深耕细作，为公司发展添砖加瓦。”