摘要：嘉兴市第一幼儿园（托育园）孩子们模仿老照片劳动场景，挑战叠衣铺被等生活技能，绘画心中劳动场景。以多样形式，让孩子们感受劳动魅力，传承劳动精神。
在 “劳动最光荣” 的旋律中
嘉兴的校园里掀起了
别开生面的劳动热潮
大家纷纷化身劳动小能手
在实践中解锁成长新姿势
01
幼儿园里的劳动启蒙
嘉兴市第一幼儿园
（托育园）
嘉兴市第一幼儿园（托育园）孩子们模仿老照片劳动场景，挑战叠衣铺被等生活技能，绘画心中劳动场景。以多样形式，让孩子们感受劳动魅力，传承劳动精神。
嘉兴市第一幼儿园
（南湖新区园）
嘉兴市第一幼儿园（南湖新区园）农耕园里炊烟袅袅，瞧，孩子们戴上小围裙，挽起袖子，干劲十足，都在为烹饪野米饭而忙碌着。锅里的食材不断翻滚，鼻尖萦绕着柴火香与饭香交织的独特气息。
嘉兴市实验幼儿园
嘉兴市实验幼儿园把劳动节活动变成了一场欢乐的游戏派对。以“大玩家课程”为核心，通过情景模拟、种植养护等活动，引导幼儿从生活自理起步，在团队协作游戏、创意实践挑战中“玩中学”。
秀洲区王店镇中心幼儿园
（建设园区）
嘉兴市秀洲区王店镇中心幼儿园（建设园区）开展了“劳动最光荣”主题活动。期间，小班幼儿进行了班级大扫除，中班幼儿开展“洗刷刷”派对，大班幼儿争做整理小能手，让幼儿学习了劳动技能，体验了劳动生活。
平湖市新仓镇中心幼儿园
平湖市新仓镇中心幼儿园里，一场 “被子叠叠乐、穿衣小能手” 比赛正如火如荼地进行。小选手们小手忙个不停，努力把被子叠得方方正正，衣服穿得整整齐齐，通过劳动实践活动，帮助幼儿掌握劳动技能，将热爱劳动的种子深植心间。
平湖市百花幼儿园
平湖市百花幼儿园在劳动节前夕开展了“‘趣’当小小打工人”主题教育活动，孩子们通过职业体验、劳动实践培养了劳动意识，在沉浸式体验中感悟劳动意义，学会珍惜成果、感恩与奉献。
海盐县武原中心中心幼儿园
海盐县武原中心中心幼儿园的“小农夫”们在种植园里忙得不亦乐乎。有的蹲在地上仔细拔草，有的踮脚为嫩苗浇水，还有的用小铲子认真松土，发现蚯蚓时惊喜地手舞足蹈。汗水打湿了孩子们的小脸，却挡不住他们劳动的热情。
桐乡经济开发区中心幼儿园
桐乡经济开发区中心幼儿园开展“劳动小达人”主题活动。孩子们化身“小厨师”，在老师指导下认真择菜、清洗蔬菜，有的专注挑拣菜叶，有的仔细冲洗根茎，稚嫩的小手上沾满水珠，脸上却洋溢着劳动的喜悦。
桐乡市梧桐街道第二幼儿园
桐乡市梧桐街道第二幼儿园的孩子们体验“晨检员”“洗车工”“环卫工”“快递员”等职业，动手劳动，为幼儿园做力所能及的事，并将自己的劳动成果，送给身边辛勤工作的劳动者，用劳动创造价值，用劳动表达敬意，用劳动收获成长。
桐乡市梧桐街道中心幼儿园
桐乡市梧桐街道中心幼儿园的快乐劳动日，孩子们在操场上像勤劳的小蜜蜂一样，给自己的毛巾、袜子、吸汗巾等进行了一次彻底的洗白白活动。快乐、互助、有爱…生活即教育的当下，孩子们自己动手也是一件很无比幸福的事情。
02
探索劳动的多样快乐
清华附中嘉兴实验学校
清华附中嘉兴实验学校孩子们搜集了各式各样的材料制作小花盆，有草编篮、洗衣液桶、饮料瓶……你瞧，一件件废品到了他们的小巧手里就变成了一件件艺术品啦！清小禾们也自己动手制作了创意“立夏饭团”，瞧这色彩的搭配，百变的造型，真是巧手慧心，让人舍不得吃下肚去呢！
南湖区余新镇中心小学
南湖区余新镇中心小学的校园空中菜园是孩子们的劳动乐园。他们在这里除草、松土、施肥，见证蔬菜的生长。一场特别的 “劳动竞赛” 更是激发了大家的斗志，低年级同学清理杂物、制作标语牌，中高年级同学承包 “责任田” 种植蔬菜。孩子们额头沁出汗珠，手上沾满泥土，却干劲十足。
嘉兴市秀城实验教育集团
嘉兴市秀城实验教育集团钧儒小学利用校内劳动基地种植的蔬菜，开展了一场别开生面的直播卖菜活动。学生们积极参与蔬菜的采摘、清洗和捆扎工作，并通过直播向家长们介绍蔬菜的 “成长故事”。当蔬菜被家长秒速抢购，孩子们不仅收获了人生的第一桶金，更在真实的互动中，建立我能行的自信。
上海外国语大学秀洲外国语学校
上海外国语大学秀洲外国语学校一年级开展 “巧系鞋带，指尖生花” 比赛，二年级开展剥花生劳动技能比赛。小选手们动作娴熟，指尖翻飞间尽显劳动智慧。比赛旨在提高学生的动手能力和生活实践能力，树立“劳动创造美好未来”的理念。
海宁市丁桥镇中心小学
海宁市丁桥镇中心小学的同学们走进学校“丁丁童趣庄园”，在老师的指导下，拿起小铲子、小锄头，亲手挖出成熟的大蒜，并将这份劳动成果精心挑选后送给老师，表达对老师的敬爱与感恩之情。
海宁市远达教育集团
海宁市远达教育集团的劳动实践基地“润园”内，孩子们喜获了一波收获的快乐，去年冬天种植的大豆、有机花菜和莴笋等成熟了，满园的蔬菜丰收甜了孩子们的心，美了他们的脸庞。
03
劳动与知识的美好碰撞
平湖市新仓中学
平湖市新仓中学的 “劳动 +” 跨学科研学实践活动，将课堂知识与田间劳作完美结合。在种植茄子的过程中，植物生理学的顶端优势理论在茄秧分枝间具象化；腌制茄子时，化学渗透压公式也不再抽象。这堂跨学科研学实践课程，让知识在实践中变得鲜活起来。
海宁市硖石中学
海宁市硖石中学与东山社区联合开展的 “春生共融・美味地头” 实践活动也别具意义。全国五一劳动奖章获得者黄人健爷爷分享了他的劳模故事，让同学们深受鼓舞。大家分组烧制野饭，在炊烟袅袅中感受劳动的乐趣，传承劳动精神。
在嘉兴的校园里
劳动教育不是一句口号
而是一次次生动有趣的实践
来源：江南水乡生活见闻
