摘要：汉语动词不受主语的单复数影响，但英语需严格匹配。例如："A number of students ‌is‌ going..."（正确应为‌are‌）

一、主谓一致性错误

汉语动词不受主语的单复数影响，但英语需严格匹配。例如："A number of students ‌is‌ going..."（正确应为‌are‌）

修正原则‌：注意主语是单数还是复数，尤其遇到集合名词（如team/family/audience）时需根据语境判断

二、时态使用混乱

中文通过副词（如“了”“过”）表示时间，而英语需通过动词变形体现时态。例如："He ‌go‌ to school..."（正确应为‌goes‌）

修正原则‌：写作前明确时间主线，检查谓语动词形式是否与时间状语匹配

三、句子不完整（残缺句）

缺少主语或动词，或误将从属子句作为独立句子。例如："Because Tom is the boss."（需补充主句："He lost his job because Tom is the boss."）

修正原则‌：每个句子必须包含主语和谓语，从属连词（如because/though）引导的从句需依附主句

四、不可数名词误用

混淆可数与不可数名词的冠词或修饰词。例如："He gave me ‌a‌ very good ‌advice‌."（正确应为："very good advice"）

修正原则‌：不可数名词（如information/advice/bread）前不加a/an，可用"a piece of"修饰

五、可数名词单复数错误

遗漏复数形式或误写复数变形。例如："That girl loves reading ‌book‌."（正确应为‌books‌）

修正原则‌：可数名词单独出现时需加冠词（如a book）或用复数形式（books）

六、名词所有格滥用

对有生命/无生命名词的所有格处理混淆。例如："a ‌book's‌ shop"（正确应为‌bookshop‌）

修正原则‌：无生命物体多用"of"结构（如the cover of the book），有生命物体用's（如Tom's bag）

七、集合名词谓语错误

误判集合名词谓语动词的单复数。例如："My family ‌is‌ watching TV."（若指家庭成员个体活动，应为‌are‌）

修正原则‌：集合名词（family/class/team）若强调整体用单数，强调个体用复数

八、冠词使用不当

混淆a/an/the的用法。例如："an useful person"（正确应为‌a useful person‌）

修正原则‌：a用于辅音音素开头的词（如a university），an用于元音音素开头的词（如an hour）

九、连词与标点错误

流水句（run-on sentences）或缺少连词。例如："My dog barks at the mailman but she’s too lazy..."（正确应为："mailman‌,‌ but..."）

修正原则‌：并列连词（but/and/so）前需加逗号，避免仅用逗号连接独立分句

十、代词指代不清

主宾格混淆或复数形式错误。例如："We do not like ‌he‌."（正确应为‌him‌）

修正原则‌：明确代词指代对象，注意主格（I/he/she）与宾格（me/him/her）的区别

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来源：鸿煊教育