科研聚能，点燃丘北教育质量发展新引擎——丘北县2025年教育科研课题培训暨开题示范活动纪实

摘要：春霖润沃土科研谱新章。在教育高质量发展的时代号角声中，丘北县教育科研领域迎来一场深耕细作的盛会。近日，丘北县教育体育局在锦屏镇中心小学秋实报告厅组织“十四五”规划2025年度课题研究培训暨开题示范活动，丘北县教育科学研究所所长王灿辉、副所长王辉、教研员何兴福

科研聚能，点燃丘北教育质量发展新引擎

丘北县2025年教育科研课题培训暨开题示范活动纪实

春霖润沃土科研谱新章。在教育高质量发展的时代号角声中，丘北县教育科研领域迎来一场深耕细作的盛会。近日，丘北县教育体育局在锦屏镇中心小学秋实报告厅组织“十四五”规划2025年度课题研究培训暨开题示范活动，丘北县教育科学研究所所长王灿辉、副所长王辉、教研员何兴福三人组成的专家团队莅临指导，为这场“科研盛宴”注入专业力量。以“规范科研管理，赋能课题攻坚”为主旨的这场学术聚首，如春雨润泽沃土，为全县教育工作者铺展了一幅严谨而诗意的科研蓝图。

开题论道，在实践沃土播撒科研种子

本次培训会选取了四个州级典型立项课题，进行集体开题示范展示。当天上午四项州级示范性课题（委托课题、自选课题、申报课题、培育课题）依次开题：丘北县民族职业高级中学副校长邓文强以《高质量发展背景下职业教育联盟构建的实践研究》为引，聚焦跨域联盟产教融合的“破局之道”；县第二小学校长王爱云的《赋能“五育并举”课外活动体系构建研究》，如春日繁花，绽放素质教育的多元可能；云南师范大学附属丘北中学教师吴沃容深耕《基于高考评价体系下的云南省高考物理考试命题研究》，以高考试题为刃，剖解育人的深层逻辑；八道哨乡中心小学党组书记涂光富的《乡镇小学教研共同体构建之组团式教研模式实践研究》，则扎根乡村教育土壤，探寻教研共生的“基层密码”。专家团队逐一深入剖析各课题的科学性、实践性、可行性，以质询为刃、指导为墨，细细勾勒方案的优化轨迹，让每个课题在思想的碰撞中舒展脉络，最终催生出更优化的研究蓝图。这四个课题，从职业教育到基础教育，从城区学校到乡镇小学，立足不同维度，却共同指向同一个教育初心——让科研真正服务于育人实践。

智识碰撞，于思辨云端搭建成长阶梯

县教育科学研究所课题专家何兴福的课题研究工作报告，如拨云见日，从课题申请书的规范填写、研究过程、成果凝练等层面抽丝剥茧，既传递规范严谨的学术态度，亦分享实践智慧。在课题培训收官之际，王灿辉所长以“教育科研赋能教学质量提升”为纲，解码科研赋能密码，锚定质量提升航向，铺开课题实施全景。寄望各校领航者以思想为帆、行动为桨，在教育科研深海中掌稳舵盘，注入“求真务实、守正创新”的科研底色。