春日捧书卷书香润童年——宁城县直属机关第一幼儿园第三届读书节活动纪实

摘要：为积极贯彻落实习近平总书记关于阅读的重要指示精神：“希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。根据2025年读书节活动方案要求，我园以4月

春日捧书卷

书香润童年

第三届读书节活动纪实

为积极贯彻落实习近平总书记关于阅读的重要指示精神：“希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。根据2025年读书节活动方案要求，我园以4月2日国际儿童图书日为契机，以推进早期阅读、为幼儿未来发展赋能为目标，精心策划开展了第三届读书节系列活动。我们以书为媒，以读为乐，在教师、幼儿与家长之间编织起一张温暖的共读之网，让书香浸润童年，温暖人生，成就未来。

幼儿园：多维赋能，构建书香校园成长生态

专业引领，厚植阅读文化

2025年的4月2日，我们以“国际儿童图书日”为契机，正式启动了为期一个月的读书月活动。通过一系列精心策划的活动，构建一个专业的阅读共同体，以阅读促进教师专业能力提升，引领教师在阅读和实践中相互学习、相互启迪，共同提升阅读活动的质量和水平，进而推动我园读书活动持续深入开展。

1.打造优质幼儿阅读环境

幼儿园提供近6000册图书，涵盖多个领域，如传统文化绘本、科普绘本等等，在养成良好阅读习惯、丰富生活经验的同时，帮助孩子在阅读中看见世界，走向未来。我们利用廊道、班级读书角以及阅览室为孩子们创造了一处处安全、舒适、温馨的阅读环境，为孩子们提供自主阅读的机会，培养他们爱读书、会读书、快乐读书的良好习惯。

2.教师自主阅读聊书会

教师自主阅读涵盖多个领域的专业书籍，并在聊书会上进行探讨和分享，这种开放互动的交流方式促进了教师专业成长，加快了教师学习共同体建设，教师在阅读中共同学习、共同成长、彼此成就，同时为指导幼儿阅读打下坚实基础。

3.教师共读一本专业书籍

为了增强教师的观察能力，我园全体教师共同研读了《观察的艺术》，我们放慢了阅读的节奏，针对每一章节进行了深入的讨论，并根据书中的实用策略来指导幼儿园的教学活动。

4.教师围裙剧表演

教师们将经典故事以生动的方式呈现在围裙上，孩子们则化身为小观众和评委，将自己手中宝贵的一票投给了最喜欢的故事。围裙剧成为幼儿欣赏、体会故事的有效手段，使得阅读变成了一种更加生动和有趣的过程。

5.幼儿园绘本阅读听评课活动

在绘本阅读听评课活动中，教师们深入探讨了绘本教学的独特性，活动中师幼共读一本书，孩子们在一个个精彩生动的绘本故事中体验快乐，收获成长。

线上推送好书让阅读有质量

通过幼儿园公号推送好书，为幼儿、家长选择适宜阅读的好书提供参考，让亲子阅读活动更有温度，更有质量。

定期向班级推送全园教师录制的幼小衔接绘本故事视频，帮助幼儿提前了解小学的学习生活，激发幼儿对小学生活的向往和兴趣。同时，教师还利用睡前故事时间为孩子们播放绘本故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受阅读的魅力，培养阅读兴趣和习惯。

场景创新拓展阅读边界

1.开展“大班图书跳蚤市场”社会实践活动

在活动中，孩子们将自己不再阅读的书籍拿出来交换或出售，在活动过程中，传递的不仅是图书，更是温暖、是爱心、是希望、是力量。

好书分享

2.中小班开展“大手牵小手”混龄共读活动

活动中，中班哥哥姐姐为小班的弟弟妹妹讲故事、一起阅读。这种互动不仅有助于提高孩子们的阅读兴趣，还增强了他们的社交技能和团队合作精神。

幼儿：多元体验播撒终身阅读火种

教师利用晨读、最美读书声活动以及日常过渡环节，开展师幼共读或自主阅读，精心挑选适合本班幼儿的午睡故事，进行午睡前的听故事活动。结合大中小班的实际情况，开展图书漂流和幼儿自制图书等系列常规阅读活动，以促进幼儿养成良好的阅读习惯。

家长：共同参与构建家园共读的和谐氛围

1.幼儿园发放“翻开一本书种下一颗星”倡议书

给家长群里发送读书倡议书，倡议家长们积极参与幼儿园的阅读活动，鼓励家长们放下手机，拿起书本，与孩子共度美好的阅读时光。

2.家长助教

邀请家长走进幼儿园，与孩子们一起分享阅读的乐趣。在家长助教的活动中，家长们精心挑选适合孩子们阅读的书籍，用生动有趣的方式讲述书中的故事，引导孩子们深入思考，激发他们对知识的渴望。

园长寄语

春日捧书卷，书香润童年。让绘本的芬芳浸润孩子的童年，让读书成为童年最美的篇章。读书月虽然结束了，但我们深知：阅读不是某个月的短期表演，而是持续一生的永久坚持。通过读书月活动，孩子们获得的不仅是语言能力的提升，更是对世界的温柔叩问、对生命的诗意感知、对童年乃至一生的温暖相伴，那些亲子共读时相偎的温度，同伴分享时眼里的星光，自主阅读时专注的身影，都将成为他们生命最美好的底色，让终身阅读的种子在童年深深扎根，愿我们以书为舟，载着孩子驶向更辽阔的精神海域，奔向梦中的星辰大海。今后，我园将持续推进“113311”读书工程，构建分级阅读资源库；升级“流动书袋”家园共读机制，开展季度阅读家庭评选；打造“户外故事草坪”等特色场域，让阅读走出教室，融入四季流转的自然课堂，深耕细作，静待书香满园。