摘要：12月7日，2024年广州市黄埔区“全国中小学科学教育实验区”研讨会暨爱莎国际教育集团科创节在爱莎科学城学校举行，活动由黄埔区教育局、黄埔区科技局、黄埔区科学技术协会主办，爱莎国际教育集团承办。广州市教育局及黄埔区政府相关领导，区教育局、区科技局、区科学技术协

12月7日，2024年广州市黄埔区“全国中小学科学教育实验区”研讨会暨爱莎国际教育集团科创节在爱莎科学城学校举行，活动由黄埔区教育局、黄埔区科技局、黄埔区科学技术协会主办，爱莎国际教育集团承办。广州市教育局及黄埔区政府相关领导，区教育局、区科技局、区科学技术协会相关领导，清华大学、华南理工大学、上海智造空间及高新科技企业代表，全区110所中小学校领导和110位科学副校长等嘉宾出席活动。活动吸引了10000+中外来宾。

重磅！广州国家实验室研究员、广州标智未来科学技术有限公司创始人廖矿标博士带来主旨演讲《人工智能赋能化学教育》，分享了人工智能在化学教育中的创新应用，引发与会者对“科技赋能重塑未来教育新格局”的思考。

新视角！现场举办了“人工智能赋能未来教育：挑战与机遇”为主题的圆桌论坛，爱莎国际教育集团学术中心副总监贾茜主持，清华大学副教授严程、上海Fablab智造空间副总监Saverio Silli、华南理工大学教授曾才斌、高新科技企业代表汪媛、优秀学生代表Alessandro等多位嘉宾共同探讨人工智能与教育融合的潜力与前景，为与会者带来了诸多启迪。

科创中心特色展位百花齐放！黄埔区首批广东省中小学科学教育示范校带来了机器人编程、3D打印、航模展示、数字学堂等科创成果；黄埔区高新企业带来了人工智能、纳米科技、环保创新等前沿科技领域的最新产品、解决方案和创新应用；爱莎学生社团展示了无人机、机械臂、编程游戏等创新项目。据了解，爱莎学子马梓昂、李瀛彰同学的科创项目《巅峰之翼：无人机修复高压电缆》已申报实用新型专利和发明专利，并将转化为成果。此次项目展示凸显了黄埔区在推动科创教育和培养创新人才方面的努力与成效——教育从传统课堂向沉浸式、多元化体验迈进，为学生提供了更多接触前沿科技的机会。为参与者呈现了一个充满活力、丰富多彩的科技教育生态。

“1+1”科学教育研修工作坊！黄埔区110位中小学校领导与110位科学副校长共论科学教育加法题！本次研修工作坊汇聚了国内外科教专家、教师以及教育领域的行业先锋，共同探讨科创教育的创新方法与最佳实践。

工作坊围绕“如何借助Fab STEAM项目提升学生的学习体验？”“基础教育如何与人工智能衔接融合？”“如何将‘设计思维’运用到任意学段的任意学科当中？”“‘我们是学习中的科学家’：大脑如何帮助学生学习”等关键议题展开交流，不仅为参会者提供了前沿的理念与经验，也为科创教育工作者搭建了一个高效的学习与交流渠道。

签约！爱莎学校与北京师范大学广州实验学校缔结姊妹学校，签订战略合作协议，开启区域内科创教育资源共研共享，将探索拔尖创新人才早期培养新模式。

黄埔区作为广东省唯一区县级“全国中小学科学教育实验区”，紧抓粤港澳大湾区建设重大历史机遇，构建校内外有机融合的“大中小幼”科学教育体系，推动中小学科学教育高质量发展。全国首创科学教育合伙人制度，学校与具有科创前沿优势的企业、科研院所建立跨学科创新矩阵。全国率先开展生物、信息科技（信息技术）学科课标实验项目研究，构建区域特色的科学教育课程体系。全面联动院校社资源，突出科创活动的综合性和科创项目的实用性，打造“科学+”协同育人的格局。

依托“教育部基础教育课程改革实验区”建设，立足“科学观念、科学思维、探究实践”等核心素养，借助项目式学习，加强学前“家-园”协同、小学“馆-校”协同、初中“数-智”协同、高中“研-创”协同。依托全国“中外人文交流广州（黄埔）教育创新区”建设，推动跨界交流、融合发展，培养具有国际视野的创新型科技人才。依托全国“数字与智能化教育装备创新与应用项目”建设，与广州视睿电子、科大讯飞等9家企业深度融合，在人工智能领域探索教育数字化转型发展路径。与北师大合作推进基于脑科学的人才培养项目，赋能未来教育。和中山大学超算中心合作培养中小学科技创新人才，加速推进人工智能赋能教育数字化应用。

未来3年继续锚定目标，推动在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地，形成具有黄埔特色、湾区领先、国内一流的中小学科学教育工作品牌，科学教育水准位居全国前列。力争到2035年，把黄埔区打造成为科学教育、拔尖创新人才培养的“黄埔军校”。

[彩蛋·爱莎日：教育、艺术与科技的交响]

科创节当天，爱莎国际同步举行“爱莎日——星际梦璇·时空乐章”年度盛典。开展沉浸式科技互动、学生才艺表演与公益集市等活动。教育、艺术与科技在此交汇，为爱莎教育的多元化与创新力写下生动注脚，奏响了一曲科技赋能梦想的“时空乐章”。

这几年来，爱莎国际教育集团坚持继续深度实践科技赋能教育的理念，推行并提升更多科创学生活动、课程，打通更多顶尖资源，推动创新人才的培养与社会需求的对接。同时，爱莎将以科创教育为抓手，不断拓展教育资源的共享与辐射范围，深度融入社区，携手打造中、小学科创发展基地，共同构建粤港澳大湾区丰富多元的科创教育生态圈，为学生打开更加广阔的未来之门，让科技创新的星光洒向每一个心怀梦想的孩子。

此外，爱莎学生在多个学术赛事的优异表现也进一步彰显了爱莎科创教育的广度与深度，如高二学生Thomas凭借数学创新项目入围全球顶级学术赛事——丘成桐科学奖（数学）全球总决赛，成为全国仅有的十二位入围者之一。爱莎科创中心还与国内外顶尖高校合作，提供了120多个开放性研究课题，及与清华大学、伦敦大学学院、麻省理工学院等顶级院校合作的科创项目，为学生提供了广泛而优质的资源支持，助力拔尖创新人才的培养，旨在提升学生的学术视野与背景，为他们迈向顶级大学和国际化发展打下坚实基础。

来源：博文